Aktuelles & Termine

In Kooperation mit dem Jugendfonds vom Bundesprogramm  Demokratie Leben, der Partnerschaft für Demokratie im Landkreis Birkenfeld, wandeln wir auf den Spuren der Geschichte. Schwerpunkt wird dabei die Nazi-Zeit und ihre Folgen sein. Zu Beginn werden wir Dresden besuchen, um dann nach Auschwitz in Polen weiterzufahren.

Wir werden uns die Frage stellen: Was geschah wirklich in Auschwitz? War es wirklich so schlimm, wie manche behaupten? Diese und noch viele andere Fragen werden wir versuchen zu beantworten.

Auf unserem Programm stehen die Besichtigung und eine Führung im Stammlager in Auschwitz sowie im Vernichtungslager Birkenau, eine Stadtführung in Auschwitz (Oswiecim) „Jüdisches Leben zur Zeit der Nationalsozialisten“, ein Besuch mit Stadtführung (Altstadt, jüdisches Viertel) in Krakau, Beschäftigung mit historischen Dokumenten von Zeitzeugen und viele Gespräche und Informationen zu unserem Thema.

Untergebracht sind wir in Dresden in der Jugendherberge und in Auschwitz in Mehrbettzimmern der „Internationalen Jugendbegegnungsstätte“ Auschwitz/Oswiecim.

Die Reise beinhaltet die Fahrt nach Auschwitz, eine Unterkunft mit Vollverpflegung sowie alle Eintrittsgelder und Führungsgebühren.

Leistungen: Fahrt, Unterkunft, Vollverpflegung, Eintrittsgelder

Teilnehmer: Mindestens 10 - höchstens 21

Anmeldeschluss: 08.09.2023                                                                   

Preis:   100,00 €

Jede Kita ist aufgerufen, eine Fachkraft für Kinderperspekti­ven zu benennen, die die Interessen, Anliegen und Sichtwei­sen aller Kinder zu verschiedenen Themenstellungen einholt, im Kita-Beirat darstellt und auf deren Berücksichtigung hin­ wirkt. Gleichermaßen ist die Partizipation aller Kinder im Kita­ Alltag eine gesetzlich festgelegte Aufgabe einer jeden Ein­richtung - also immer auch eine Gestaltungsaufgabe für das ganze Team. Es stellt sich damit auf verschiedenen Ebenen die Frage, was Erwachsene tun können, um Kindern Gehör zu verschaffen und zu ihrem Recht auf Beteiligung und Anhörung zu verhelfen.

Diese Fortbildung gibt einen Überblick über die Anforderungen an (zukünftige) Fachkräfte für Kinderperspektiven und will die­ se dazu befähigen, Methoden der Beteiligung und Befragung für Kinder nachvollziehbar und transparent anzuwenden und den fachlichen Zusammenhang zu erkennen, in dem diese Anwendung stattfindet. Die Methoden fügen sich dabei ein in einen Gestaltungsprozess der Planung, Vorbereitung, Durch­führung, Darstellung und Auswertung solcher Vorhaben, bis hin zur Rückmeldung an die Kinder, was mit ihren Beiträgen passiert ist.

Teil der Fortbildung ist es, zwischen dem zweiten und dem dritten Fortbildungstag einen solchen Prozess einmal komplett zu durchleben, um Handlungssicherheit zu gewinnen und die eigenen Erfahrungen für folgende Prozesse reflektieren zu können.

Kosten: 180€ (Nicht-Kunden zahlen 200€)

Finde bei uns das Ehrenamt, das genau zu Dir passt!

Beim Kennenlern-Fest des Ehrenamts in der Johanneskirche.

Lerne in kurzen, informativen Vorträgen die verschiedenen Ämter kennen, die der Kirchenkreis, seine Gemeinden und Einrichtungen Dir bieten. Finde heraus, welche Deiner Stärken Du bei uns einbringen kannst.

Unterhalte Dich mit Menschen, die ein Ehrenamt ausüben, und erfahre, was sie antreibt.

Wir sind davon überzeugt: Wir finden gemeinsam mit Dir ein Ehrenamt, das Dir Freude bereitet und die Deine Talente wertschätzt.

Date bei uns das, was Dich glücklich macht.

Folgende Ehrenämter stellen sich vor

Gremienarbeit der Zukunft

Babytreff

Besuchsdienste

Hospizarbeit

Prädikant*innen

Jugendarbeit

Kirchenmusik - Chorarbeit

Die Tafel

Nicht nur zu Hause erkunden Kinder ihren Körper, ziehen sich gegenseitig aus oder stellen Fragen rund ums Kinderkriegen. Auch im pädagogischen Alltag in Kindertagesstätten werden Fachkräf­te mit Ausdrucksformen kindlicher Sexualität konfrontiert, sei es durch Untersuchungsspiele, bei denen auch mal die Unterhose oder Windel fällt, durch kindliche Selbststimulation, Kinder, die ihre Geschlechtsidentität suchen oder vielfältige kulturelle Erfahrungen mitbringen. Sexualität, Körpererkundungen, Identität und Sprache gehören zur kindlichen Entwicklung und zeigen sich in jedem Le­bensalter in anderer Form und Ausdruck.

Ziel sexueller Bildung bereits im Vorschulalter ist, Kinder in ihrem Körpererleben, in ihrer Beziehungs- und Liebesfähigkeit mit wert­ schätzender Sprache positiv zu bestärken und zu begleiten, um Grundlagen zu legen für einen selbstbestimmten und verantwor­tungsbewussten Umgang mit Sexualität im Erwachsenenalter.

Die Fortbildung soll pädagogische Fachkräfte darin unterstützen, Aus­drucksformen kindlicher Sexualität fachlich einzuordnen und alters- und situationsangemessen damit umzu­gehen. Es werden Situationsbeispiele aus der Praxis reflektiert, Fragen wie „Wie erkläre ich es den Eltern?" oder ,Wie können Räume gestaltet wer­den?" thematisiert sowie eine vielfälti­ge Auswahl an Methoden und Mate­rialien für die Arbeit kennengelernt.

Kosten: 60€ (Nicht-Kunden zahlen 80€)

Dieses Seminar berücksichtigt die aktuellen Herausforderungen an Führung in Kindertagesstätten im Zusammenhang mit den aktuellsten Erkenntnissen zum Thema Selbst- und Personalführung, wie auch dem Management von Kindertagesstätten.

Die thematische Ausrichtung bewegt sich im Rahmen:

Die VUCA-Welt in der Kita

V olatil (schwankend)

U nsicher

C omplex

A mbivalent (mehrdeutig)

ist, mit allen im Zusammenhang stehenden Anforderungen, in der „Landschaft“ der Kindertageseinrichtungen angekommen.

Lassen Sie uns in diesem Seminar Antworten finden auf die Fragen:

Wie gelingt es Ihnen als Führungskraft, die Kindertagesstätte und Mitarbeiter*Innen, in der VUCA-Welt bestmöglich zu führen?

Welche Erfolge haben Sie und Ihr Team in der letzten Zeit erzielt?

Inwieweit können geeignete Führungsinstrumente die Selbstorganisation und Eigenverantwortung Ihrer Fachkräfte fördern?

Kosten: 160 € (Nicht-Kunden zahlen 190 €)

Speziell auf unsere Arbeit in der Kinder- und Jugendarbeit und auf die erfordernisse unserer Freizeiten zugeschnitten wird dieses Seminar angeboten (auch zur Verlängerung Juleica!).

Wir werden uns mit kreativen Techniken, alten und neuen Spielen beschäftigen und richtig praktisch sein. Selbstverständlich werden wir jederzeit auf die Corona-Sicherheits- und Schutzvorkehrungen achten und erwarten das gleiche natürlich auch von Euch.

Der Teilnahmebeitrag beträgt 30 Euro.

Unser Anmeldeformular findet ihr auf unserer Homepage: www.jugendreferat.org

Die Anforderungen für Leitungskräfte in Tageseinrichtungen für Kinder werden zunehmend höher, vielfältiger und anspruchsvoller. In der Hektik des Arbeitsalltages bleibt oft wenig Zeit, die Aufgaben und auftretende Probleme zu reflektieren.

Die Reflexionstage bieten die Gelegenheit, in einer kleinen Gruppe alltägliche und besondere Situationen im beruflichen Alltag zu reflektieren und zu besprechen. Dabei werden insbesondere die Leitungsrolle und die damit verbundenen Aufgaben in dem Viereck „Mitarbeiter*innen – Eltern – Leiter*innen – Träger“ im Blickpunkt stehen.

Ziele der Supervision können sein:

Ihre Berufsrolle zu überdenken, weiterzuentwickeln

Eine Effektivierung Ihrer Führungsaufgaben zu erreichen

Strategien zur Verbesserung der Kommunikation in Ihrer Einrichtung zu entwickeln

Die Zusammenarbeit zwischen Leitung und Stellvertretung zu verbessern

Handlungsperspektiven in schwierigen Situationen zu erarbeiten

Letztlich unterstützen Sie die Reflexionstage darin, den eigenen Standort als Leitungskraft zu stärken und das eigene Profil zu schärfen.

Durch die Arbeit in der Gruppe ist darüber hinaus die Gelegenheit gegeben, sich mit Kolleg*innen auszutauschen, Erfahrungen weiterzugeben und die Erfahrungen anderer zu nutzen.

Ort: Birkenfeld (Näheres erfahren Sie bei der Anmeldung)

Kosten: 430 Euro (für Nicht-Kunden 550 Euro)

Jede Kita ist aufgerufen, eine Fachkraft für Kinderperspekti­ven zu benennen, die die Interessen, Anliegen und Sichtwei­sen aller Kinder zu verschiedenen Themenstellungen einholt, im Kita-Beirat darstellt und auf deren Berücksichtigung hin­ wirkt. Gleichermaßen ist die Partizipation aller Kinder im Kita­ Alltag eine gesetzlich festgelegte Aufgabe einer jeden Ein­richtung - also immer auch eine Gestaltungsaufgabe für das ganze Team. Es stellt sich damit auf verschiedenen Ebenen die Frage, was Erwachsene tun können, um Kindern Gehör zu verschaffen und zu ihrem Recht auf Beteiligung und Anhörung zu verhelfen.

Diese Fortbildung gibt einen Überblick über die Anforderungen an (zukünftige) Fachkräfte für Kinderperspektiven und will die­ se dazu befähigen, Methoden der Beteiligung und Befragung für Kinder nachvollziehbar und transparent anzuwenden und den fachlichen Zusammenhang zu erkennen, in dem diese Anwendung stattfindet. Die Methoden fügen sich dabei ein in einen Gestaltungsprozess der Planung, Vorbereitung, Durch­führung, Darstellung und Auswertung solcher Vorhaben, bis hin zur Rückmeldung an die Kinder, was mit ihren Beiträgen passiert ist.

Teil der Fortbildung ist es, zwischen dem zweiten und dem dritten Fortbildungstag einen solchen Prozess einmal komplett zu durchleben, um Handlungssicherheit zu gewinnen und die eigenen Erfahrungen für folgende Prozesse reflektieren zu können.

Kosten: 180€ (Nicht-Kunden zahlen 200€)

Diese Fortbildung bietet eine umfassende pädagogische Basisqualifizierung, die den Anforderungen der neuen Fachkräfteverordnung RLP entsprechen, an. Nach Abschluss der Fortbildung erhalten die Teilnehmer*innen ein Zertifikat.

Diese Fortbildungsreihe kann nur komplett gebucht werden.

Diese Fortbildung bietet eine umfassende pädagogische Basisqualifizierung, die den Anforderungen der neuen Fachkräfteverordnung RLP entsprechen, an. Nach Abschluss der Fortbildung erhalten die Teilnehmer*innen ein Zertifikat.

Diese Fortbildungsreihe kann nur komplett gebucht werden.

Diese Fortbildung bietet eine umfassende pädagogische Basisqualifizierung, die den Anforderungen der neuen Fachkräfteverordnung RLP entsprechen, an. Nach Abschluss der Fortbildung erhalten die Teilnehmer*innen ein Zertifikat.

Diese Fortbildungsreihe kann nur komplett gebucht werden.

Je jünger die Kinder, desto rasanter die Entwicklung! Um eine solch anspruchsvolle

Lebensphase angemessen begleiten und unterstützen zu können, brauchen pädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen entwicklungspsychologisches Wissen, dem kindlichen Alter angemessene pädagogische Fähig- und Fertigkeiten, eine respektvolle Haltung im Umgang mit dem Kind und seiner Familie sowie das Wissen, dass kleine Kinder nicht einfach jüngere Kita-Kinder sind, sondern grundlegend andere Bedürfnisse und Entwicklungsaufgaben haben, auf die sich alle Akteure im System Kita einstellen müssen. Mit Kindern unter drei Jahren leben, lernen, spielen, arbeiten – das fordert heraus, bereichert, überrascht und berührt.

In dieser 12-tägigen Fortbildung in 8 Modulen können sich pädagogische Fachkräfte mit fachlichen Hintergründen und praktischen Anregungen auseinandersetzen und sich für die Arbeit mit den Jüngsten qualifizieren.

Die Inhalte der Fortbildung orientieren sich an den Erkenntnissen der frühen Bildung und die Bedeutung von Bindung und Beziehung im frühen Kindesalter sowie den Inhalten der Bildungs- und Erziehungsempfehlungen Rheinland-Pfalz.

Referent*innen: Team Kindergartenreferat: Sabine Dalheimer-Mayer, Michaela Nolde, Simone Berg, Bettina Hoff

Carola Caesar Diplom-Psychologin, Erzieherin, TZI-Diplomierte, systemische Familientherapeutin

Silvia Dietrich, Erzieherin und Fortbildnerin

Günter Meder, Diplompädagoge

Inna Gebert, Erzieherin

Katharina Georgatis, Erzieherin

Diese Fortbildung bietet eine umfassende pädagogische Basisqualifizierung, die den Anforderungen der neuen Fachkräfteverordnung RLP entsprechen, an. Nach Abschluss der Fortbildung erhalten die Teilnehmer*innen ein Zertifikat.

Diese Fortbildungsreihe kann nur komplett gebucht werden.

Je jünger die Kinder, desto rasanter die Entwicklung! Um eine solch anspruchsvolle

Lebensphase angemessen begleiten und unterstützen zu können, brauchen pädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen entwicklungspsychologisches Wissen, dem kindlichen Alter angemessene pädagogische Fähig- und Fertigkeiten, eine respektvolle Haltung im Umgang mit dem Kind und seiner Familie sowie das Wissen, dass kleine Kinder nicht einfach jüngere Kita-Kinder sind, sondern grundlegend andere Bedürfnisse und Entwicklungsaufgaben haben, auf die sich alle Akteure im System Kita einstellen müssen. Mit Kindern unter drei Jahren leben, lernen, spielen, arbeiten – das fordert heraus, bereichert, überrascht und berührt.

In dieser 12-tägigen Fortbildung in 8 Modulen können sich pädagogische Fachkräfte mit fachlichen Hintergründen und praktischen Anregungen auseinandersetzen und sich für die Arbeit mit den Jüngsten qualifizieren.

Die Inhalte der Fortbildung orientieren sich an den Erkenntnissen der frühen Bildung und die Bedeutung von Bindung und Beziehung im frühen Kindesalter sowie den Inhalten der Bildungs- und Erziehungsempfehlungen Rheinland-Pfalz.

Referent*innen: Team Kindergartenreferat: Sabine Dalheimer-Mayer, Michaela Nolde, Simone Berg, Bettina Hoff

Carola Caesar Diplom-Psychologin, Erzieherin, TZI-Diplomierte, systemische Familientherapeutin

Silvia Dietrich, Erzieherin und Fortbildnerin

Günter Meder, Diplompädagoge

Inna Gebert, Erzieherin

Katharina Georgatis, Erzieherin

Diese Fortbildung bietet eine umfassende pädagogische Basisqualifizierung, die den Anforderungen der neuen Fachkräfteverordnung RLP entsprechen, an. Nach Abschluss der Fortbildung erhalten die Teilnehmer*innen ein Zertifikat.

Diese Fortbildungsreihe kann nur komplett gebucht werden.

Diese Fortbildung bietet eine umfassende pädagogische Basisqualifizierung, die den Anforderungen der neuen Fachkräfteverordnung RLP entsprechen, an. Nach Abschluss der Fortbildung erhalten die Teilnehmer*innen ein Zertifikat.

Diese Fortbildungsreihe kann nur komplett gebucht werden.

Je jünger die Kinder, desto rasanter die Entwicklung! Um eine solch anspruchsvolle

Lebensphase angemessen begleiten und unterstützen zu können, brauchen pädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen entwicklungspsychologisches Wissen, dem kindlichen Alter angemessene pädagogische Fähig- und Fertigkeiten, eine respektvolle Haltung im Umgang mit dem Kind und seiner Familie sowie das Wissen, dass kleine Kinder nicht einfach jüngere Kita-Kinder sind, sondern grundlegend andere Bedürfnisse und Entwicklungsaufgaben haben, auf die sich alle Akteure im System Kita einstellen müssen. Mit Kindern unter drei Jahren leben, lernen, spielen, arbeiten – das fordert heraus, bereichert, überrascht und berührt.

In dieser 12-tägigen Fortbildung in 8 Modulen können sich pädagogische Fachkräfte mit fachlichen Hintergründen und praktischen Anregungen auseinandersetzen und sich für die Arbeit mit den Jüngsten qualifizieren.

Die Inhalte der Fortbildung orientieren sich an den Erkenntnissen der frühen Bildung und die Bedeutung von Bindung und Beziehung im frühen Kindesalter sowie den Inhalten der Bildungs- und Erziehungsempfehlungen Rheinland-Pfalz.

Referent*innen: Team Kindergartenreferat: Sabine Dalheimer-Mayer, Michaela Nolde, Simone Berg, Bettina Hoff

Carola Caesar Diplom-Psychologin, Erzieherin, TZI-Diplomierte, systemische Familientherapeutin

Silvia Dietrich, Erzieherin und Fortbildnerin

Günter Meder, Diplompädagoge

Inna Gebert, Erzieherin

Katharina Georgatis, Erzieherin

Diese Fortbildung bietet eine umfassende pädagogische Basisqualifizierung, die den Anforderungen der neuen Fachkräfteverordnung RLP entsprechen, an. Nach Abschluss der Fortbildung erhalten die Teilnehmer*innen ein Zertifikat.

Diese Fortbildungsreihe kann nur komplett gebucht werden.

Je jünger die Kinder, desto rasanter die Entwicklung! Um eine solch anspruchsvolle

Lebensphase angemessen begleiten und unterstützen zu können, brauchen pädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen entwicklungspsychologisches Wissen, dem kindlichen Alter angemessene pädagogische Fähig- und Fertigkeiten, eine respektvolle Haltung im Umgang mit dem Kind und seiner Familie sowie das Wissen, dass kleine Kinder nicht einfach jüngere Kita-Kinder sind, sondern grundlegend andere Bedürfnisse und Entwicklungsaufgaben haben, auf die sich alle Akteure im System Kita einstellen müssen. Mit Kindern unter drei Jahren leben, lernen, spielen, arbeiten – das fordert heraus, bereichert, überrascht und berührt.

In dieser 12-tägigen Fortbildung in 8 Modulen können sich pädagogische Fachkräfte mit fachlichen Hintergründen und praktischen Anregungen auseinandersetzen und sich für die Arbeit mit den Jüngsten qualifizieren.

Die Inhalte der Fortbildung orientieren sich an den Erkenntnissen der frühen Bildung und die Bedeutung von Bindung und Beziehung im frühen Kindesalter sowie den Inhalten der Bildungs- und Erziehungsempfehlungen Rheinland-Pfalz.

Referent*innen: Team Kindergartenreferat: Sabine Dalheimer-Mayer, Michaela Nolde, Simone Berg, Bettina Hoff

Carola Caesar Diplom-Psychologin, Erzieherin, TZI-Diplomierte, systemische Familientherapeutin

Silvia Dietrich, Erzieherin und Fortbildnerin

Günter Meder, Diplompädagoge

Inna Gebert, Erzieherin

Katharina Georgatis, Erzieherin

Diese Fortbildung bietet eine umfassende pädagogische Basisqualifizierung, die den Anforderungen der neuen Fachkräfteverordnung RLP entsprechen, an. Nach Abschluss der Fortbildung erhalten die Teilnehmer*innen ein Zertifikat.

Diese Fortbildungsreihe kann nur komplett gebucht werden.

Je jünger die Kinder, desto rasanter die Entwicklung! Um eine solch anspruchsvolle

Lebensphase angemessen begleiten und unterstützen zu können, brauchen pädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen entwicklungspsychologisches Wissen, dem kindlichen Alter angemessene pädagogische Fähig- und Fertigkeiten, eine respektvolle Haltung im Umgang mit dem Kind und seiner Familie sowie das Wissen, dass kleine Kinder nicht einfach jüngere Kita-Kinder sind, sondern grundlegend andere Bedürfnisse und Entwicklungsaufgaben haben, auf die sich alle Akteure im System Kita einstellen müssen. Mit Kindern unter drei Jahren leben, lernen, spielen, arbeiten – das fordert heraus, bereichert, überrascht und berührt.

In dieser 12-tägigen Fortbildung in 8 Modulen können sich pädagogische Fachkräfte mit fachlichen Hintergründen und praktischen Anregungen auseinandersetzen und sich für die Arbeit mit den Jüngsten qualifizieren.

Die Inhalte der Fortbildung orientieren sich an den Erkenntnissen der frühen Bildung und die Bedeutung von Bindung und Beziehung im frühen Kindesalter sowie den Inhalten der Bildungs- und Erziehungsempfehlungen Rheinland-Pfalz.

Referent*innen: Team Kindergartenreferat: Sabine Dalheimer-Mayer, Michaela Nolde, Simone Berg, Bettina Hoff

Carola Caesar Diplom-Psychologin, Erzieherin, TZI-Diplomierte, systemische Familientherapeutin

Silvia Dietrich, Erzieherin und Fortbildnerin

Günter Meder, Diplompädagoge

Inna Gebert, Erzieherin

Katharina Georgatis, Erzieherin

Je jünger die Kinder, desto rasanter die Entwicklung! Um eine solch anspruchsvolle

Lebensphase angemessen begleiten und unterstützen zu können, brauchen pädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen entwicklungspsychologisches Wissen, dem kindlichen Alter angemessene pädagogische Fähig- und Fertigkeiten, eine respektvolle Haltung im Umgang mit dem Kind und seiner Familie sowie das Wissen, dass kleine Kinder nicht einfach jüngere Kita-Kinder sind, sondern grundlegend andere Bedürfnisse und Entwicklungsaufgaben haben, auf die sich alle Akteure im System Kita einstellen müssen. Mit Kindern unter drei Jahren leben, lernen, spielen, arbeiten – das fordert heraus, bereichert, überrascht und berührt.

In dieser 12-tägigen Fortbildung in 8 Modulen können sich pädagogische Fachkräfte mit fachlichen Hintergründen und praktischen Anregungen auseinandersetzen und sich für die Arbeit mit den Jüngsten qualifizieren.

Die Inhalte der Fortbildung orientieren sich an den Erkenntnissen der frühen Bildung und die Bedeutung von Bindung und Beziehung im frühen Kindesalter sowie den Inhalten der Bildungs- und Erziehungsempfehlungen Rheinland-Pfalz.

Referent*innen: Team Kindergartenreferat: Sabine Dalheimer-Mayer, Michaela Nolde, Simone Berg, Bettina Hoff

Carola Caesar Diplom-Psychologin, Erzieherin, TZI-Diplomierte, systemische Familientherapeutin

Silvia Dietrich, Erzieherin und Fortbildnerin

Günter Meder, Diplompädagoge

Inna Gebert, Erzieherin

Katharina Georgatis, Erzieherin

Diese Fortbildung bietet eine umfassende pädagogische Basisqualifizierung, die den Anforderungen der neuen Fachkräfteverordnung RLP entsprechen, an. Nach Abschluss der Fortbildung erhalten die Teilnehmer*innen ein Zertifikat.

Diese Fortbildungsreihe kann nur komplett gebucht werden.

Je jünger die Kinder, desto rasanter die Entwicklung! Um eine solch anspruchsvolle

Lebensphase angemessen begleiten und unterstützen zu können, brauchen pädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen entwicklungspsychologisches Wissen, dem kindlichen Alter angemessene pädagogische Fähig- und Fertigkeiten, eine respektvolle Haltung im Umgang mit dem Kind und seiner Familie sowie das Wissen, dass kleine Kinder nicht einfach jüngere Kita-Kinder sind, sondern grundlegend andere Bedürfnisse und Entwicklungsaufgaben haben, auf die sich alle Akteure im System Kita einstellen müssen. Mit Kindern unter drei Jahren leben, lernen, spielen, arbeiten – das fordert heraus, bereichert, überrascht und berührt.

In dieser 12-tägigen Fortbildung in 8 Modulen können sich pädagogische Fachkräfte mit fachlichen Hintergründen und praktischen Anregungen auseinandersetzen und sich für die Arbeit mit den Jüngsten qualifizieren.

Die Inhalte der Fortbildung orientieren sich an den Erkenntnissen der frühen Bildung und die Bedeutung von Bindung und Beziehung im frühen Kindesalter sowie den Inhalten der Bildungs- und Erziehungsempfehlungen Rheinland-Pfalz.

Referent*innen: Team Kindergartenreferat: Sabine Dalheimer-Mayer, Michaela Nolde, Simone Berg, Bettina Hoff

Carola Caesar Diplom-Psychologin, Erzieherin, TZI-Diplomierte, systemische Familientherapeutin

Silvia Dietrich, Erzieherin und Fortbildnerin

Günter Meder, Diplompädagoge

Inna Gebert, Erzieherin

Katharina Georgatis, Erzieherin

Je jünger die Kinder, desto rasanter die Entwicklung! Um eine solch anspruchsvolle

Lebensphase angemessen begleiten und unterstützen zu können, brauchen pädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen entwicklungspsychologisches Wissen, dem kindlichen Alter angemessene pädagogische Fähig- und Fertigkeiten, eine respektvolle Haltung im Umgang mit dem Kind und seiner Familie sowie das Wissen, dass kleine Kinder nicht einfach jüngere Kita-Kinder sind, sondern grundlegend andere Bedürfnisse und Entwicklungsaufgaben haben, auf die sich alle Akteure im System Kita einstellen müssen. Mit Kindern unter drei Jahren leben, lernen, spielen, arbeiten – das fordert heraus, bereichert, überrascht und berührt.

In dieser 12-tägigen Fortbildung in 8 Modulen können sich pädagogische Fachkräfte mit fachlichen Hintergründen und praktischen Anregungen auseinandersetzen und sich für die Arbeit mit den Jüngsten qualifizieren.

Die Inhalte der Fortbildung orientieren sich an den Erkenntnissen der frühen Bildung und die Bedeutung von Bindung und Beziehung im frühen Kindesalter sowie den Inhalten der Bildungs- und Erziehungsempfehlungen Rheinland-Pfalz.

Referent*innen: Team Kindergartenreferat: Sabine Dalheimer-Mayer, Michaela Nolde, Simone Berg, Bettina Hoff

Carola Caesar Diplom-Psychologin, Erzieherin, TZI-Diplomierte, systemische Familientherapeutin

Silvia Dietrich, Erzieherin und Fortbildnerin

Günter Meder, Diplompädagoge

Inna Gebert, Erzieherin

Katharina Georgatis, Erzieherin

Diese Fortbildung bietet eine umfassende pädagogische Basisqualifizierung, die den Anforderungen der neuen Fachkräfteverordnung RLP entsprechen, an. Nach Abschluss der Fortbildung erhalten die Teilnehmer*innen ein Zertifikat.

Diese Fortbildungsreihe kann nur komplett gebucht werden.

In Kooperation mit dem Jugendfonds vom Bundesprogramm  Demokratie Leben, der Partnerschaft für Demokratie im Landkreis Birkenfeld, wandeln wir auf den Spuren der Geschichte. Schwerpunkt wird dabei die Nazi-Zeit und ihre Folgen sein. Zu Beginn werden wir Dresden besuchen, um dann nach Auschwitz in Polen weiterzufahren.

Wir werden uns die Frage stellen: Was geschah wirklich in Auschwitz? War es wirklich so schlimm, wie manche behaupten? Diese und noch viele andere Fragen werden wir versuchen zu beantworten.

Auf unserem Programm stehen die Besichtigung und eine Führung im Stammlager in Auschwitz sowie im Vernichtungslager Birkenau, eine Stadtführung in Auschwitz (Oswiecim) „Jüdisches Leben zur Zeit der Nationalsozialisten“, ein Besuch mit Stadtführung (Altstadt, jüdisches Viertel) in Krakau, Beschäftigung mit historischen Dokumenten von Zeitzeugen und viele Gespräche und Informationen zu unserem Thema.

Untergebracht sind wir in Dresden in der Jugendherberge und in Auschwitz in Mehrbettzimmern der „Internationalen Jugendbegegnungsstätte“ Auschwitz/Oswiecim.

Die Reise beinhaltet die Fahrt nach Auschwitz, eine Unterkunft mit Vollverpflegung sowie alle Eintrittsgelder und Führungsgebühren.

Leistungen: Fahrt, Unterkunft, Vollverpflegung, Eintrittsgelder

Teilnehmer: Mindestens 10 - höchstens 21

Anmeldeschluss: 08.09.2023                                                                   

Preis:   100,00 €

Jede Kita ist aufgerufen, eine Fachkraft für Kinderperspekti­ven zu benennen, die die Interessen, Anliegen und Sichtwei­sen aller Kinder zu verschiedenen Themenstellungen einholt, im Kita-Beirat darstellt und auf deren Berücksichtigung hin­ wirkt. Gleichermaßen ist die Partizipation aller Kinder im Kita­ Alltag eine gesetzlich festgelegte Aufgabe einer jeden Ein­richtung - also immer auch eine Gestaltungsaufgabe für das ganze Team. Es stellt sich damit auf verschiedenen Ebenen die Frage, was Erwachsene tun können, um Kindern Gehör zu verschaffen und zu ihrem Recht auf Beteiligung und Anhörung zu verhelfen.

Diese Fortbildung gibt einen Überblick über die Anforderungen an (zukünftige) Fachkräfte für Kinderperspektiven und will die­ se dazu befähigen, Methoden der Beteiligung und Befragung für Kinder nachvollziehbar und transparent anzuwenden und den fachlichen Zusammenhang zu erkennen, in dem diese Anwendung stattfindet. Die Methoden fügen sich dabei ein in einen Gestaltungsprozess der Planung, Vorbereitung, Durch­führung, Darstellung und Auswertung solcher Vorhaben, bis hin zur Rückmeldung an die Kinder, was mit ihren Beiträgen passiert ist.

Teil der Fortbildung ist es, zwischen dem zweiten und dem dritten Fortbildungstag einen solchen Prozess einmal komplett zu durchleben, um Handlungssicherheit zu gewinnen und die eigenen Erfahrungen für folgende Prozesse reflektieren zu können.

Kosten: 180€ (Nicht-Kunden zahlen 200€)

Finde bei uns das Ehrenamt, das genau zu Dir passt!

Beim Kennenlern-Fest des Ehrenamts in der Johanneskirche.

Lerne in kurzen, informativen Vorträgen die verschiedenen Ämter kennen, die der Kirchenkreis, seine Gemeinden und Einrichtungen Dir bieten. Finde heraus, welche Deiner Stärken Du bei uns einbringen kannst.

Unterhalte Dich mit Menschen, die ein Ehrenamt ausüben, und erfahre, was sie antreibt.

Wir sind davon überzeugt: Wir finden gemeinsam mit Dir ein Ehrenamt, das Dir Freude bereitet und die Deine Talente wertschätzt.

Date bei uns das, was Dich glücklich macht.

Folgende Ehrenämter stellen sich vor

Gremienarbeit der Zukunft

Babytreff

Besuchsdienste

Hospizarbeit

Prädikant*innen

Jugendarbeit

Kirchenmusik - Chorarbeit

Die Tafel

In der Nationalparkkirche St. Josef in Muhl präsentiert Sängerin und Harfenistin Sabine Hornung nach mehrjähriger Pause erstmals wieder unsterbliche Melodien aus alten Zeiten. Ihre Musik ist zeitlos; sie handelt von Liebe und Trauer, von Sehnsucht und Glück, Abschied und Heimkehr – immer getreu dem Titel ihrer letzten CD „Enaid“. Denn dieser aus dem Walisischen stammende Begriff bedeutet übersetzt „die Seele“. Von der Musik der Troubadoure, mittelalterlichen Werken kirchlicher und weltlicher Natur über Stücke aus der Renaissance, Folklore aus allen Teilen Europas bis hin zu Eigenkompositionen im alten Stil – jedes einzelne Lied erzählt eine Geschichte und vermag es, die Zeit für einen kleinen Moment stillstehen zu lassen.

Getragen von den sanften Klängen der Harfe und Sabines klarer, warmer Stimme versteht es die Künstlerin, ihre Zuhörer auf einzigartige Weise zu berühren. Gefühlvoll wie Loreena McKennitt, mystisch wie Enya oder Lisa Gerrard, dabei jedoch tief verwurzelt in den reichen musikalischen Traditionen Europas – Sabine Hornung, auch bekannt als Leadsängerin und Harfenistin der Gruppe Annwn, webt mystisch filigrane Klänge zu einem Netz beschwörender Melodien, die das Publikum unweigerlich in ihren Bann ziehen. Ihre Musik erzählt von uralten Legenden und fängt jene magischen Stimmungen ein, in denen sich die Tore der Zeit für eine kleine Weile öffnen.

Nicht nur zu Hause erkunden Kinder ihren Körper, ziehen sich gegenseitig aus oder stellen Fragen rund ums Kinderkriegen. Auch im pädagogischen Alltag in Kindertagesstätten werden Fachkräf­te mit Ausdrucksformen kindlicher Sexualität konfrontiert, sei es durch Untersuchungsspiele, bei denen auch mal die Unterhose oder Windel fällt, durch kindliche Selbststimulation, Kinder, die ihre Geschlechtsidentität suchen oder vielfältige kulturelle Erfahrungen mitbringen. Sexualität, Körpererkundungen, Identität und Sprache gehören zur kindlichen Entwicklung und zeigen sich in jedem Le­bensalter in anderer Form und Ausdruck.

Ziel sexueller Bildung bereits im Vorschulalter ist, Kinder in ihrem Körpererleben, in ihrer Beziehungs- und Liebesfähigkeit mit wert­ schätzender Sprache positiv zu bestärken und zu begleiten, um Grundlagen zu legen für einen selbstbestimmten und verantwor­tungsbewussten Umgang mit Sexualität im Erwachsenenalter.

Die Fortbildung soll pädagogische Fachkräfte darin unterstützen, Aus­drucksformen kindlicher Sexualität fachlich einzuordnen und alters- und situationsangemessen damit umzu­gehen. Es werden Situationsbeispiele aus der Praxis reflektiert, Fragen wie „Wie erkläre ich es den Eltern?" oder ,Wie können Räume gestaltet wer­den?" thematisiert sowie eine vielfälti­ge Auswahl an Methoden und Mate­rialien für die Arbeit kennengelernt.

Kosten: 60€ (Nicht-Kunden zahlen 80€)

Begleitet wird die Wanderung von zwei Förster*innen und einer pastoralen Mitarbeiterin.

Eine Anmeldung ist unbedingt erforderlich bis spätestens 29.09.23 im Sekretariat des Pastoralen Raumes Hermeskeil

In den Herbstferien begeben wir uns gemeinsam in die wunderbare Welt unserer heimischen Wälder. Euch erwartet eine Entdeckungsreise in den Wald. Gemeinsam erfahren wir die Materialien, die uns der Wald bietet und erschaffen Kunstwerke aus der Natur mit Ästen, Moosen, Blättern und Steinen. Euch erwartet eine Woche voller frischer Luft, Bewegung, Spiel und Abenteuer in der Natur. Ihr könnt neue Freundschaften schließen und gemeinsam eine großartige Zeit erleben. Bei unserem geplanten Tagesausflug sind wir mit Kleinbussen unterwegs. Wir wohnen in einem Selbstversorgerhaus in Heiligenbösch und werden Gelegenheit haben, beim Kochen zu helfen. Das Freizeitheim besteht aus einem Haupthaus und fünf Schlafbungalows. In 14 Mehrbettzimmern mit Stockbetten ist genügend Platz für Teilnehmende und Team. Zum Haus gehört ein großes Gelände mit einer tollen Spielwiese und einem Spielplatz.

Bei dieser Freizeit müsst Ihr die Anreise selbst organisieren!

Leitung:                Lisa Zimmermann, Kirchengemeinde Göttschied

Leistungen:          Vollpension bei Selbstverpflegung

                               Unterbringung in Mehrbettzimmern

Teilnehmer:         .Mindestens 10 - höchstens 20

Anmeldeschluss: 13.09.2023

Anschrift und Anmeldung nur an:

Lisa Zimmermann, Ev. Kirchengemeinde Göttschied, Blumenstr. 24

55743 Idar-Oberstein, Tel: 0151 53238699

E-Mail: lisa.zimmermann@ekir.de

Zu dieser geführten Wanderung mit spirituellen Stationen laden Kirche im Nationalpark und die Trauerherberge am Nationalpark (Oliver Warth) ein.

Die letzten Jahre haben viele Unsicherheiten, neue Normalitäten und Veränderungen gebracht.

Wir wollen zusammen durch Gottes Schöpfung wandern und in spirituellen Texten, Imaginationen und in Gesprächen mit anderen Menschen neue Kraft und Ruhe finden.

Die Strecke für die Gefühlswanderung Brunnen der Kraft unterstützt uns dabei mit unterschiedlichsten Landschaften und Wegen.

Treffpunkt ist um 13:00 Uhr auf dem Wanderparkplatz Zauberwald

Am Sauerbrunnen 1, 55765 Oberhambach

Die Teilnahme an der Wanderung ist kostenlos.

Die Strecke ist 5,5 km lang. Verpflegung, festes Schuhwerk und

wetterangepasste Kleidung sollte mitgebracht werden.

Auch Hunde sind bei der Wanderung willkommen, solange sie sozial

verträglich sind. Das Mitwandern geschieht auf eigene Gefahr und für die persönliche Verpflegung sollten sie selbst sorgen.

Rückfragen über das Sekretariat

Es findet nochmals eine Rad-Pilgertour mit einer Streckenlänge von ca. 35 km statt (Dauer ca. 5-6 Stunden). Dabei ist eine Mittagsrast mit eigener Verpflegung vorgesehen. Einkehr im Bistro am Nationalparktor Erbeskopf ist ggf. möglich.

Treffpunkt: Parkplatz vor ehemaliger Gaststätte Gordner, Hochwaldstr.30, 55767 Rinzenberg

Hinweise: Empfohlen für E-Bike (Pedelec) oder Mountainbike (MTB); Schotteranteil ca. 50%; Höhenprofil 420 - 800 m ü. NN; Abschluss geplant im Restaurant-Bistro GLEIS 4 im alten Bahnhofsgebäude Neubrücke. Es besteht Helmpflicht; Fahrräder müssen der StVZO entsprechen.

Eine Teilnahme ist kostenlos und erfolgt auf eigene Gefahr. Die Veranstaltung findet bei Dauerregen nicht statt!

Die Begleitung erfolgt durch die ehrenamtlichen Spirituellen Wegbegleiter Hans-Gerd Setz und Bernd Wenzel, sen. Mit kleinen spirituellen Impulsen sowie Texten werden Sie an mehreren Stationen zum Mitmachen eingeladen.

Anmeldung: bis 15.10.23 erforderlich bei Bernd Wenzel, Kontaktdaten über Sekretariat

Wir werden 30! Dies ist für uns ein Grund zu feiern! Unter dem Motto "Humor - Die Kunst (in Krisenzeiten) gelassen zu bleiben" möchten wir Sie am 2. November um 16 Uhr ins Stadttheater nach Idar-Oberstein einladen. Einlass ab 17:30 Uhr. Wir freuen und auf Fachkräfte, Träger, Kolleg:innen und andere Wegbegleiter:innen und hoffen, Sie an diesem besonderen Abend begrüßen zu dürfen.

Wir bitten um Anmeldung bis 15. Oktober 2023 über E-Mail: sekretariat@jugendreferat.org

Stargast: Felix Gaudo

Dieses Seminar berücksichtigt die aktuellen Herausforderungen an Führung in Kindertagesstätten im Zusammenhang mit den aktuellsten Erkenntnissen zum Thema Selbst- und Personalführung, wie auch dem Management von Kindertagesstätten.

Die thematische Ausrichtung bewegt sich im Rahmen:

Die VUCA-Welt in der Kita

V olatil (schwankend)

U nsicher

C omplex

A mbivalent (mehrdeutig)

ist, mit allen im Zusammenhang stehenden Anforderungen, in der „Landschaft“ der Kindertageseinrichtungen angekommen.

Lassen Sie uns in diesem Seminar Antworten finden auf die Fragen:

Wie gelingt es Ihnen als Führungskraft, die Kindertagesstätte und Mitarbeiter*Innen, in der VUCA-Welt bestmöglich zu führen?

Welche Erfolge haben Sie und Ihr Team in der letzten Zeit erzielt?

Inwieweit können geeignete Führungsinstrumente die Selbstorganisation und Eigenverantwortung Ihrer Fachkräfte fördern?

Kosten: 160 € (Nicht-Kunden zahlen 190 €)

Speziell auf unsere Arbeit in der Kinder- und Jugendarbeit und auf die erfordernisse unserer Freizeiten zugeschnitten wird dieses Seminar angeboten (auch zur Verlängerung Juleica!).

Wir werden uns mit kreativen Techniken, alten und neuen Spielen beschäftigen und richtig praktisch sein. Selbstverständlich werden wir jederzeit auf die Corona-Sicherheits- und Schutzvorkehrungen achten und erwarten das gleiche natürlich auch von Euch.

Der Teilnahmebeitrag beträgt 30 Euro.

Unser Anmeldeformular findet ihr auf unserer Homepage: www.jugendreferat.org

Die Anforderungen für Leitungskräfte in Tageseinrichtungen für Kinder werden zunehmend höher, vielfältiger und anspruchsvoller. In der Hektik des Arbeitsalltages bleibt oft wenig Zeit, die Aufgaben und auftretende Probleme zu reflektieren.

Die Reflexionstage bieten die Gelegenheit, in einer kleinen Gruppe alltägliche und besondere Situationen im beruflichen Alltag zu reflektieren und zu besprechen. Dabei werden insbesondere die Leitungsrolle und die damit verbundenen Aufgaben in dem Viereck „Mitarbeiter*innen – Eltern – Leiter*innen – Träger“ im Blickpunkt stehen.

Ziele der Supervision können sein:

Ihre Berufsrolle zu überdenken, weiterzuentwickeln

Eine Effektivierung Ihrer Führungsaufgaben zu erreichen

Strategien zur Verbesserung der Kommunikation in Ihrer Einrichtung zu entwickeln

Die Zusammenarbeit zwischen Leitung und Stellvertretung zu verbessern

Handlungsperspektiven in schwierigen Situationen zu erarbeiten

Letztlich unterstützen Sie die Reflexionstage darin, den eigenen Standort als Leitungskraft zu stärken und das eigene Profil zu schärfen.

Durch die Arbeit in der Gruppe ist darüber hinaus die Gelegenheit gegeben, sich mit Kolleg*innen auszutauschen, Erfahrungen weiterzugeben und die Erfahrungen anderer zu nutzen.

Ort: Birkenfeld (Näheres erfahren Sie bei der Anmeldung)

Kosten: 430 Euro (für Nicht-Kunden 550 Euro)

Strecke von 13 km mit einer Dauer von 4 Stunden

Anschließend nach Absprache gemeinsame Einkehr und Ausklang.

Anmeldung bis Mittwoch, 22.10.23, bei Hans-Gerd Setz, Kontaktdaten über Sekretariat

Jede Kita ist aufgerufen, eine Fachkraft für Kinderperspekti­ven zu benennen, die die Interessen, Anliegen und Sichtwei­sen aller Kinder zu verschiedenen Themenstellungen einholt, im Kita-Beirat darstellt und auf deren Berücksichtigung hin­ wirkt. Gleichermaßen ist die Partizipation aller Kinder im Kita­ Alltag eine gesetzlich festgelegte Aufgabe einer jeden Ein­richtung - also immer auch eine Gestaltungsaufgabe für das ganze Team. Es stellt sich damit auf verschiedenen Ebenen die Frage, was Erwachsene tun können, um Kindern Gehör zu verschaffen und zu ihrem Recht auf Beteiligung und Anhörung zu verhelfen.

Diese Fortbildung gibt einen Überblick über die Anforderungen an (zukünftige) Fachkräfte für Kinderperspektiven und will die­ se dazu befähigen, Methoden der Beteiligung und Befragung für Kinder nachvollziehbar und transparent anzuwenden und den fachlichen Zusammenhang zu erkennen, in dem diese Anwendung stattfindet. Die Methoden fügen sich dabei ein in einen Gestaltungsprozess der Planung, Vorbereitung, Durch­führung, Darstellung und Auswertung solcher Vorhaben, bis hin zur Rückmeldung an die Kinder, was mit ihren Beiträgen passiert ist.

Teil der Fortbildung ist es, zwischen dem zweiten und dem dritten Fortbildungstag einen solchen Prozess einmal komplett zu durchleben, um Handlungssicherheit zu gewinnen und die eigenen Erfahrungen für folgende Prozesse reflektieren zu können.

Kosten: 180€ (Nicht-Kunden zahlen 200€)

08.00 Uhr ab Pfarrrkirche St. Jakobus Birkenfeld

11.30 Uhr ab Nationalparkkirche Muhl

Die Strecke beträgt insgesamt ca. 30 km. Zum Abschluss feiern wir gegen 16.00 Uhr eine Andacht in der Kapelle der Gedenkstätte. Rückfahrt mit Pfarrbus und Privat-PKW.

Das Weihnachtsoratorium wird an zwei Stätten im Kirchenkreis aufgeführt. Mitwirkende Ensembles: Kammerchor Obere Nahe, FraFra-Voce und die Kantoreien Idar-Oberstein und Obere Nahe.

Das Weihnachtsoratorium wird an zwei Stätten im Kirchenkreis aufgeführt. Mitwirkende Ensembles: Kammerchor Obere Nahe, FraFra-Voce und die Kantoreien Idar-Oberstein und Obere Nahe.

Diese Fortbildung bietet eine umfassende pädagogische Basisqualifizierung, die den Anforderungen der neuen Fachkräfteverordnung RLP entsprechen, an. Nach Abschluss der Fortbildung erhalten die Teilnehmer*innen ein Zertifikat.

Diese Fortbildungsreihe kann nur komplett gebucht werden.

Diese Fortbildung bietet eine umfassende pädagogische Basisqualifizierung, die den Anforderungen der neuen Fachkräfteverordnung RLP entsprechen, an. Nach Abschluss der Fortbildung erhalten die Teilnehmer*innen ein Zertifikat.

Diese Fortbildungsreihe kann nur komplett gebucht werden.

Diese Fortbildung bietet eine umfassende pädagogische Basisqualifizierung, die den Anforderungen der neuen Fachkräfteverordnung RLP entsprechen, an. Nach Abschluss der Fortbildung erhalten die Teilnehmer*innen ein Zertifikat.

Diese Fortbildungsreihe kann nur komplett gebucht werden.

Je jünger die Kinder, desto rasanter die Entwicklung! Um eine solch anspruchsvolle

Lebensphase angemessen begleiten und unterstützen zu können, brauchen pädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen entwicklungspsychologisches Wissen, dem kindlichen Alter angemessene pädagogische Fähig- und Fertigkeiten, eine respektvolle Haltung im Umgang mit dem Kind und seiner Familie sowie das Wissen, dass kleine Kinder nicht einfach jüngere Kita-Kinder sind, sondern grundlegend andere Bedürfnisse und Entwicklungsaufgaben haben, auf die sich alle Akteure im System Kita einstellen müssen. Mit Kindern unter drei Jahren leben, lernen, spielen, arbeiten – das fordert heraus, bereichert, überrascht und berührt.

In dieser 12-tägigen Fortbildung in 8 Modulen können sich pädagogische Fachkräfte mit fachlichen Hintergründen und praktischen Anregungen auseinandersetzen und sich für die Arbeit mit den Jüngsten qualifizieren.

Die Inhalte der Fortbildung orientieren sich an den Erkenntnissen der frühen Bildung und die Bedeutung von Bindung und Beziehung im frühen Kindesalter sowie den Inhalten der Bildungs- und Erziehungsempfehlungen Rheinland-Pfalz.

Referent*innen: Team Kindergartenreferat: Sabine Dalheimer-Mayer, Michaela Nolde, Simone Berg, Bettina Hoff

Carola Caesar Diplom-Psychologin, Erzieherin, TZI-Diplomierte, systemische Familientherapeutin

Silvia Dietrich, Erzieherin und Fortbildnerin

Günter Meder, Diplompädagoge

Inna Gebert, Erzieherin

Katharina Georgatis, Erzieherin

Diese Fortbildung bietet eine umfassende pädagogische Basisqualifizierung, die den Anforderungen der neuen Fachkräfteverordnung RLP entsprechen, an. Nach Abschluss der Fortbildung erhalten die Teilnehmer*innen ein Zertifikat.

Diese Fortbildungsreihe kann nur komplett gebucht werden.

Je jünger die Kinder, desto rasanter die Entwicklung! Um eine solch anspruchsvolle

Lebensphase angemessen begleiten und unterstützen zu können, brauchen pädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen entwicklungspsychologisches Wissen, dem kindlichen Alter angemessene pädagogische Fähig- und Fertigkeiten, eine respektvolle Haltung im Umgang mit dem Kind und seiner Familie sowie das Wissen, dass kleine Kinder nicht einfach jüngere Kita-Kinder sind, sondern grundlegend andere Bedürfnisse und Entwicklungsaufgaben haben, auf die sich alle Akteure im System Kita einstellen müssen. Mit Kindern unter drei Jahren leben, lernen, spielen, arbeiten – das fordert heraus, bereichert, überrascht und berührt.

In dieser 12-tägigen Fortbildung in 8 Modulen können sich pädagogische Fachkräfte mit fachlichen Hintergründen und praktischen Anregungen auseinandersetzen und sich für die Arbeit mit den Jüngsten qualifizieren.

Die Inhalte der Fortbildung orientieren sich an den Erkenntnissen der frühen Bildung und die Bedeutung von Bindung und Beziehung im frühen Kindesalter sowie den Inhalten der Bildungs- und Erziehungsempfehlungen Rheinland-Pfalz.

Referent*innen: Team Kindergartenreferat: Sabine Dalheimer-Mayer, Michaela Nolde, Simone Berg, Bettina Hoff

Carola Caesar Diplom-Psychologin, Erzieherin, TZI-Diplomierte, systemische Familientherapeutin

Silvia Dietrich, Erzieherin und Fortbildnerin

Günter Meder, Diplompädagoge

Inna Gebert, Erzieherin

Katharina Georgatis, Erzieherin

Diese Fortbildung bietet eine umfassende pädagogische Basisqualifizierung, die den Anforderungen der neuen Fachkräfteverordnung RLP entsprechen, an. Nach Abschluss der Fortbildung erhalten die Teilnehmer*innen ein Zertifikat.

Diese Fortbildungsreihe kann nur komplett gebucht werden.

Diese Fortbildung bietet eine umfassende pädagogische Basisqualifizierung, die den Anforderungen der neuen Fachkräfteverordnung RLP entsprechen, an. Nach Abschluss der Fortbildung erhalten die Teilnehmer*innen ein Zertifikat.

Diese Fortbildungsreihe kann nur komplett gebucht werden.

Je jünger die Kinder, desto rasanter die Entwicklung! Um eine solch anspruchsvolle

Lebensphase angemessen begleiten und unterstützen zu können, brauchen pädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen entwicklungspsychologisches Wissen, dem kindlichen Alter angemessene pädagogische Fähig- und Fertigkeiten, eine respektvolle Haltung im Umgang mit dem Kind und seiner Familie sowie das Wissen, dass kleine Kinder nicht einfach jüngere Kita-Kinder sind, sondern grundlegend andere Bedürfnisse und Entwicklungsaufgaben haben, auf die sich alle Akteure im System Kita einstellen müssen. Mit Kindern unter drei Jahren leben, lernen, spielen, arbeiten – das fordert heraus, bereichert, überrascht und berührt.

In dieser 12-tägigen Fortbildung in 8 Modulen können sich pädagogische Fachkräfte mit fachlichen Hintergründen und praktischen Anregungen auseinandersetzen und sich für die Arbeit mit den Jüngsten qualifizieren.

Die Inhalte der Fortbildung orientieren sich an den Erkenntnissen der frühen Bildung und die Bedeutung von Bindung und Beziehung im frühen Kindesalter sowie den Inhalten der Bildungs- und Erziehungsempfehlungen Rheinland-Pfalz.

Referent*innen: Team Kindergartenreferat: Sabine Dalheimer-Mayer, Michaela Nolde, Simone Berg, Bettina Hoff

Carola Caesar Diplom-Psychologin, Erzieherin, TZI-Diplomierte, systemische Familientherapeutin

Silvia Dietrich, Erzieherin und Fortbildnerin

Günter Meder, Diplompädagoge

Inna Gebert, Erzieherin

Katharina Georgatis, Erzieherin

Diese Fortbildung bietet eine umfassende pädagogische Basisqualifizierung, die den Anforderungen der neuen Fachkräfteverordnung RLP entsprechen, an. Nach Abschluss der Fortbildung erhalten die Teilnehmer*innen ein Zertifikat.

Diese Fortbildungsreihe kann nur komplett gebucht werden.

Je jünger die Kinder, desto rasanter die Entwicklung! Um eine solch anspruchsvolle

Lebensphase angemessen begleiten und unterstützen zu können, brauchen pädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen entwicklungspsychologisches Wissen, dem kindlichen Alter angemessene pädagogische Fähig- und Fertigkeiten, eine respektvolle Haltung im Umgang mit dem Kind und seiner Familie sowie das Wissen, dass kleine Kinder nicht einfach jüngere Kita-Kinder sind, sondern grundlegend andere Bedürfnisse und Entwicklungsaufgaben haben, auf die sich alle Akteure im System Kita einstellen müssen. Mit Kindern unter drei Jahren leben, lernen, spielen, arbeiten – das fordert heraus, bereichert, überrascht und berührt.

In dieser 12-tägigen Fortbildung in 8 Modulen können sich pädagogische Fachkräfte mit fachlichen Hintergründen und praktischen Anregungen auseinandersetzen und sich für die Arbeit mit den Jüngsten qualifizieren.

Die Inhalte der Fortbildung orientieren sich an den Erkenntnissen der frühen Bildung und die Bedeutung von Bindung und Beziehung im frühen Kindesalter sowie den Inhalten der Bildungs- und Erziehungsempfehlungen Rheinland-Pfalz.

Referent*innen: Team Kindergartenreferat: Sabine Dalheimer-Mayer, Michaela Nolde, Simone Berg, Bettina Hoff

Carola Caesar Diplom-Psychologin, Erzieherin, TZI-Diplomierte, systemische Familientherapeutin

Silvia Dietrich, Erzieherin und Fortbildnerin

Günter Meder, Diplompädagoge

Inna Gebert, Erzieherin

Katharina Georgatis, Erzieherin

Diese Fortbildung bietet eine umfassende pädagogische Basisqualifizierung, die den Anforderungen der neuen Fachkräfteverordnung RLP entsprechen, an. Nach Abschluss der Fortbildung erhalten die Teilnehmer*innen ein Zertifikat.

Diese Fortbildungsreihe kann nur komplett gebucht werden.

Je jünger die Kinder, desto rasanter die Entwicklung! Um eine solch anspruchsvolle

Lebensphase angemessen begleiten und unterstützen zu können, brauchen pädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen entwicklungspsychologisches Wissen, dem kindlichen Alter angemessene pädagogische Fähig- und Fertigkeiten, eine respektvolle Haltung im Umgang mit dem Kind und seiner Familie sowie das Wissen, dass kleine Kinder nicht einfach jüngere Kita-Kinder sind, sondern grundlegend andere Bedürfnisse und Entwicklungsaufgaben haben, auf die sich alle Akteure im System Kita einstellen müssen. Mit Kindern unter drei Jahren leben, lernen, spielen, arbeiten – das fordert heraus, bereichert, überrascht und berührt.

In dieser 12-tägigen Fortbildung in 8 Modulen können sich pädagogische Fachkräfte mit fachlichen Hintergründen und praktischen Anregungen auseinandersetzen und sich für die Arbeit mit den Jüngsten qualifizieren.

Die Inhalte der Fortbildung orientieren sich an den Erkenntnissen der frühen Bildung und die Bedeutung von Bindung und Beziehung im frühen Kindesalter sowie den Inhalten der Bildungs- und Erziehungsempfehlungen Rheinland-Pfalz.

Referent*innen: Team Kindergartenreferat: Sabine Dalheimer-Mayer, Michaela Nolde, Simone Berg, Bettina Hoff

Carola Caesar Diplom-Psychologin, Erzieherin, TZI-Diplomierte, systemische Familientherapeutin

Silvia Dietrich, Erzieherin und Fortbildnerin

Günter Meder, Diplompädagoge

Inna Gebert, Erzieherin

Katharina Georgatis, Erzieherin

Je jünger die Kinder, desto rasanter die Entwicklung! Um eine solch anspruchsvolle

Lebensphase angemessen begleiten und unterstützen zu können, brauchen pädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen entwicklungspsychologisches Wissen, dem kindlichen Alter angemessene pädagogische Fähig- und Fertigkeiten, eine respektvolle Haltung im Umgang mit dem Kind und seiner Familie sowie das Wissen, dass kleine Kinder nicht einfach jüngere Kita-Kinder sind, sondern grundlegend andere Bedürfnisse und Entwicklungsaufgaben haben, auf die sich alle Akteure im System Kita einstellen müssen. Mit Kindern unter drei Jahren leben, lernen, spielen, arbeiten – das fordert heraus, bereichert, überrascht und berührt.

In dieser 12-tägigen Fortbildung in 8 Modulen können sich pädagogische Fachkräfte mit fachlichen Hintergründen und praktischen Anregungen auseinandersetzen und sich für die Arbeit mit den Jüngsten qualifizieren.

Die Inhalte der Fortbildung orientieren sich an den Erkenntnissen der frühen Bildung und die Bedeutung von Bindung und Beziehung im frühen Kindesalter sowie den Inhalten der Bildungs- und Erziehungsempfehlungen Rheinland-Pfalz.

Referent*innen: Team Kindergartenreferat: Sabine Dalheimer-Mayer, Michaela Nolde, Simone Berg, Bettina Hoff

Carola Caesar Diplom-Psychologin, Erzieherin, TZI-Diplomierte, systemische Familientherapeutin

Silvia Dietrich, Erzieherin und Fortbildnerin

Günter Meder, Diplompädagoge

Inna Gebert, Erzieherin

Katharina Georgatis, Erzieherin

Diese Fortbildung bietet eine umfassende pädagogische Basisqualifizierung, die den Anforderungen der neuen Fachkräfteverordnung RLP entsprechen, an. Nach Abschluss der Fortbildung erhalten die Teilnehmer*innen ein Zertifikat.

Diese Fortbildungsreihe kann nur komplett gebucht werden.

Je jünger die Kinder, desto rasanter die Entwicklung! Um eine solch anspruchsvolle

Lebensphase angemessen begleiten und unterstützen zu können, brauchen pädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen entwicklungspsychologisches Wissen, dem kindlichen Alter angemessene pädagogische Fähig- und Fertigkeiten, eine respektvolle Haltung im Umgang mit dem Kind und seiner Familie sowie das Wissen, dass kleine Kinder nicht einfach jüngere Kita-Kinder sind, sondern grundlegend andere Bedürfnisse und Entwicklungsaufgaben haben, auf die sich alle Akteure im System Kita einstellen müssen. Mit Kindern unter drei Jahren leben, lernen, spielen, arbeiten – das fordert heraus, bereichert, überrascht und berührt.

In dieser 12-tägigen Fortbildung in 8 Modulen können sich pädagogische Fachkräfte mit fachlichen Hintergründen und praktischen Anregungen auseinandersetzen und sich für die Arbeit mit den Jüngsten qualifizieren.

Die Inhalte der Fortbildung orientieren sich an den Erkenntnissen der frühen Bildung und die Bedeutung von Bindung und Beziehung im frühen Kindesalter sowie den Inhalten der Bildungs- und Erziehungsempfehlungen Rheinland-Pfalz.

Referent*innen: Team Kindergartenreferat: Sabine Dalheimer-Mayer, Michaela Nolde, Simone Berg, Bettina Hoff

Carola Caesar Diplom-Psychologin, Erzieherin, TZI-Diplomierte, systemische Familientherapeutin

Silvia Dietrich, Erzieherin und Fortbildnerin

Günter Meder, Diplompädagoge

Inna Gebert, Erzieherin

Katharina Georgatis, Erzieherin

Je jünger die Kinder, desto rasanter die Entwicklung! Um eine solch anspruchsvolle

Lebensphase angemessen begleiten und unterstützen zu können, brauchen pädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen entwicklungspsychologisches Wissen, dem kindlichen Alter angemessene pädagogische Fähig- und Fertigkeiten, eine respektvolle Haltung im Umgang mit dem Kind und seiner Familie sowie das Wissen, dass kleine Kinder nicht einfach jüngere Kita-Kinder sind, sondern grundlegend andere Bedürfnisse und Entwicklungsaufgaben haben, auf die sich alle Akteure im System Kita einstellen müssen. Mit Kindern unter drei Jahren leben, lernen, spielen, arbeiten – das fordert heraus, bereichert, überrascht und berührt.

In dieser 12-tägigen Fortbildung in 8 Modulen können sich pädagogische Fachkräfte mit fachlichen Hintergründen und praktischen Anregungen auseinandersetzen und sich für die Arbeit mit den Jüngsten qualifizieren.

Die Inhalte der Fortbildung orientieren sich an den Erkenntnissen der frühen Bildung und die Bedeutung von Bindung und Beziehung im frühen Kindesalter sowie den Inhalten der Bildungs- und Erziehungsempfehlungen Rheinland-Pfalz.

Referent*innen: Team Kindergartenreferat: Sabine Dalheimer-Mayer, Michaela Nolde, Simone Berg, Bettina Hoff

Carola Caesar Diplom-Psychologin, Erzieherin, TZI-Diplomierte, systemische Familientherapeutin

Silvia Dietrich, Erzieherin und Fortbildnerin

Günter Meder, Diplompädagoge

Inna Gebert, Erzieherin

Katharina Georgatis, Erzieherin

Diese Fortbildung bietet eine umfassende pädagogische Basisqualifizierung, die den Anforderungen der neuen Fachkräfteverordnung RLP entsprechen, an. Nach Abschluss der Fortbildung erhalten die Teilnehmer*innen ein Zertifikat.

Diese Fortbildungsreihe kann nur komplett gebucht werden.

In Kooperation mit dem Jugendfonds vom Bundesprogramm  Demokratie Leben, der Partnerschaft für Demokratie im Landkreis Birkenfeld, wandeln wir auf den Spuren der Geschichte. Schwerpunkt wird dabei die Nazi-Zeit und ihre Folgen sein. Zu Beginn werden wir Dresden besuchen, um dann nach Auschwitz in Polen weiterzufahren.

Wir werden uns die Frage stellen: Was geschah wirklich in Auschwitz? War es wirklich so schlimm, wie manche behaupten? Diese und noch viele andere Fragen werden wir versuchen zu beantworten.

Auf unserem Programm stehen die Besichtigung und eine Führung im Stammlager in Auschwitz sowie im Vernichtungslager Birkenau, eine Stadtführung in Auschwitz (Oswiecim) „Jüdisches Leben zur Zeit der Nationalsozialisten“, ein Besuch mit Stadtführung (Altstadt, jüdisches Viertel) in Krakau, Beschäftigung mit historischen Dokumenten von Zeitzeugen und viele Gespräche und Informationen zu unserem Thema.

Untergebracht sind wir in Dresden in der Jugendherberge und in Auschwitz in Mehrbettzimmern der „Internationalen Jugendbegegnungsstätte“ Auschwitz/Oswiecim.

Die Reise beinhaltet die Fahrt nach Auschwitz, eine Unterkunft mit Vollverpflegung sowie alle Eintrittsgelder und Führungsgebühren.

Leistungen: Fahrt, Unterkunft, Vollverpflegung, Eintrittsgelder

Teilnehmer: Mindestens 10 - höchstens 21

Anmeldeschluss: 08.09.2023                                                                   

Preis:   100,00 €

Jede Kita ist aufgerufen, eine Fachkraft für Kinderperspekti­ven zu benennen, die die Interessen, Anliegen und Sichtwei­sen aller Kinder zu verschiedenen Themenstellungen einholt, im Kita-Beirat darstellt und auf deren Berücksichtigung hin­ wirkt. Gleichermaßen ist die Partizipation aller Kinder im Kita­ Alltag eine gesetzlich festgelegte Aufgabe einer jeden Ein­richtung - also immer auch eine Gestaltungsaufgabe für das ganze Team. Es stellt sich damit auf verschiedenen Ebenen die Frage, was Erwachsene tun können, um Kindern Gehör zu verschaffen und zu ihrem Recht auf Beteiligung und Anhörung zu verhelfen.

Diese Fortbildung gibt einen Überblick über die Anforderungen an (zukünftige) Fachkräfte für Kinderperspektiven und will die­ se dazu befähigen, Methoden der Beteiligung und Befragung für Kinder nachvollziehbar und transparent anzuwenden und den fachlichen Zusammenhang zu erkennen, in dem diese Anwendung stattfindet. Die Methoden fügen sich dabei ein in einen Gestaltungsprozess der Planung, Vorbereitung, Durch­führung, Darstellung und Auswertung solcher Vorhaben, bis hin zur Rückmeldung an die Kinder, was mit ihren Beiträgen passiert ist.

Teil der Fortbildung ist es, zwischen dem zweiten und dem dritten Fortbildungstag einen solchen Prozess einmal komplett zu durchleben, um Handlungssicherheit zu gewinnen und die eigenen Erfahrungen für folgende Prozesse reflektieren zu können.

Kosten: 180€ (Nicht-Kunden zahlen 200€)

Finde bei uns das Ehrenamt, das genau zu Dir passt!

Beim Kennenlern-Fest des Ehrenamts in der Johanneskirche.

Lerne in kurzen, informativen Vorträgen die verschiedenen Ämter kennen, die der Kirchenkreis, seine Gemeinden und Einrichtungen Dir bieten. Finde heraus, welche Deiner Stärken Du bei uns einbringen kannst.

Unterhalte Dich mit Menschen, die ein Ehrenamt ausüben, und erfahre, was sie antreibt.

Wir sind davon überzeugt: Wir finden gemeinsam mit Dir ein Ehrenamt, das Dir Freude bereitet und die Deine Talente wertschätzt.

Date bei uns das, was Dich glücklich macht.

Folgende Ehrenämter stellen sich vor

Gremienarbeit der Zukunft

Babytreff

Besuchsdienste

Hospizarbeit

Prädikant*innen

Jugendarbeit

Kirchenmusik - Chorarbeit

Die Tafel

In der Nationalparkkirche St. Josef in Muhl präsentiert Sängerin und Harfenistin Sabine Hornung nach mehrjähriger Pause erstmals wieder unsterbliche Melodien aus alten Zeiten. Ihre Musik ist zeitlos; sie handelt von Liebe und Trauer, von Sehnsucht und Glück, Abschied und Heimkehr – immer getreu dem Titel ihrer letzten CD „Enaid“. Denn dieser aus dem Walisischen stammende Begriff bedeutet übersetzt „die Seele“. Von der Musik der Troubadoure, mittelalterlichen Werken kirchlicher und weltlicher Natur über Stücke aus der Renaissance, Folklore aus allen Teilen Europas bis hin zu Eigenkompositionen im alten Stil – jedes einzelne Lied erzählt eine Geschichte und vermag es, die Zeit für einen kleinen Moment stillstehen zu lassen.

Getragen von den sanften Klängen der Harfe und Sabines klarer, warmer Stimme versteht es die Künstlerin, ihre Zuhörer auf einzigartige Weise zu berühren. Gefühlvoll wie Loreena McKennitt, mystisch wie Enya oder Lisa Gerrard, dabei jedoch tief verwurzelt in den reichen musikalischen Traditionen Europas – Sabine Hornung, auch bekannt als Leadsängerin und Harfenistin der Gruppe Annwn, webt mystisch filigrane Klänge zu einem Netz beschwörender Melodien, die das Publikum unweigerlich in ihren Bann ziehen. Ihre Musik erzählt von uralten Legenden und fängt jene magischen Stimmungen ein, in denen sich die Tore der Zeit für eine kleine Weile öffnen.

Nicht nur zu Hause erkunden Kinder ihren Körper, ziehen sich gegenseitig aus oder stellen Fragen rund ums Kinderkriegen. Auch im pädagogischen Alltag in Kindertagesstätten werden Fachkräf­te mit Ausdrucksformen kindlicher Sexualität konfrontiert, sei es durch Untersuchungsspiele, bei denen auch mal die Unterhose oder Windel fällt, durch kindliche Selbststimulation, Kinder, die ihre Geschlechtsidentität suchen oder vielfältige kulturelle Erfahrungen mitbringen. Sexualität, Körpererkundungen, Identität und Sprache gehören zur kindlichen Entwicklung und zeigen sich in jedem Le­bensalter in anderer Form und Ausdruck.

Ziel sexueller Bildung bereits im Vorschulalter ist, Kinder in ihrem Körpererleben, in ihrer Beziehungs- und Liebesfähigkeit mit wert­ schätzender Sprache positiv zu bestärken und zu begleiten, um Grundlagen zu legen für einen selbstbestimmten und verantwor­tungsbewussten Umgang mit Sexualität im Erwachsenenalter.

Die Fortbildung soll pädagogische Fachkräfte darin unterstützen, Aus­drucksformen kindlicher Sexualität fachlich einzuordnen und alters- und situationsangemessen damit umzu­gehen. Es werden Situationsbeispiele aus der Praxis reflektiert, Fragen wie „Wie erkläre ich es den Eltern?" oder ,Wie können Räume gestaltet wer­den?" thematisiert sowie eine vielfälti­ge Auswahl an Methoden und Mate­rialien für die Arbeit kennengelernt.

Kosten: 60€ (Nicht-Kunden zahlen 80€)

Begleitet wird die Wanderung von zwei Förster*innen und einer pastoralen Mitarbeiterin.

Eine Anmeldung ist unbedingt erforderlich bis spätestens 29.09.23 im Sekretariat des Pastoralen Raumes Hermeskeil

In den Herbstferien begeben wir uns gemeinsam in die wunderbare Welt unserer heimischen Wälder. Euch erwartet eine Entdeckungsreise in den Wald. Gemeinsam erfahren wir die Materialien, die uns der Wald bietet und erschaffen Kunstwerke aus der Natur mit Ästen, Moosen, Blättern und Steinen. Euch erwartet eine Woche voller frischer Luft, Bewegung, Spiel und Abenteuer in der Natur. Ihr könnt neue Freundschaften schließen und gemeinsam eine großartige Zeit erleben. Bei unserem geplanten Tagesausflug sind wir mit Kleinbussen unterwegs. Wir wohnen in einem Selbstversorgerhaus in Heiligenbösch und werden Gelegenheit haben, beim Kochen zu helfen. Das Freizeitheim besteht aus einem Haupthaus und fünf Schlafbungalows. In 14 Mehrbettzimmern mit Stockbetten ist genügend Platz für Teilnehmende und Team. Zum Haus gehört ein großes Gelände mit einer tollen Spielwiese und einem Spielplatz.

Bei dieser Freizeit müsst Ihr die Anreise selbst organisieren!

Leitung:                Lisa Zimmermann, Kirchengemeinde Göttschied

Leistungen:          Vollpension bei Selbstverpflegung

                               Unterbringung in Mehrbettzimmern

Teilnehmer:         .Mindestens 10 - höchstens 20

Anmeldeschluss: 13.09.2023

Anschrift und Anmeldung nur an:

Lisa Zimmermann, Ev. Kirchengemeinde Göttschied, Blumenstr. 24

55743 Idar-Oberstein, Tel: 0151 53238699

E-Mail: lisa.zimmermann@ekir.de

Zu dieser geführten Wanderung mit spirituellen Stationen laden Kirche im Nationalpark und die Trauerherberge am Nationalpark (Oliver Warth) ein.

Die letzten Jahre haben viele Unsicherheiten, neue Normalitäten und Veränderungen gebracht.

Wir wollen zusammen durch Gottes Schöpfung wandern und in spirituellen Texten, Imaginationen und in Gesprächen mit anderen Menschen neue Kraft und Ruhe finden.

Die Strecke für die Gefühlswanderung Brunnen der Kraft unterstützt uns dabei mit unterschiedlichsten Landschaften und Wegen.

Treffpunkt ist um 13:00 Uhr auf dem Wanderparkplatz Zauberwald

Am Sauerbrunnen 1, 55765 Oberhambach

Die Teilnahme an der Wanderung ist kostenlos.

Die Strecke ist 5,5 km lang. Verpflegung, festes Schuhwerk und

wetterangepasste Kleidung sollte mitgebracht werden.

Auch Hunde sind bei der Wanderung willkommen, solange sie sozial

verträglich sind. Das Mitwandern geschieht auf eigene Gefahr und für die persönliche Verpflegung sollten sie selbst sorgen.

Rückfragen über das Sekretariat

Es findet nochmals eine Rad-Pilgertour mit einer Streckenlänge von ca. 35 km statt (Dauer ca. 5-6 Stunden). Dabei ist eine Mittagsrast mit eigener Verpflegung vorgesehen. Einkehr im Bistro am Nationalparktor Erbeskopf ist ggf. möglich.

Treffpunkt: Parkplatz vor ehemaliger Gaststätte Gordner, Hochwaldstr.30, 55767 Rinzenberg

Hinweise: Empfohlen für E-Bike (Pedelec) oder Mountainbike (MTB); Schotteranteil ca. 50%; Höhenprofil 420 - 800 m ü. NN; Abschluss geplant im Restaurant-Bistro GLEIS 4 im alten Bahnhofsgebäude Neubrücke. Es besteht Helmpflicht; Fahrräder müssen der StVZO entsprechen.

Eine Teilnahme ist kostenlos und erfolgt auf eigene Gefahr. Die Veranstaltung findet bei Dauerregen nicht statt!

Die Begleitung erfolgt durch die ehrenamtlichen Spirituellen Wegbegleiter Hans-Gerd Setz und Bernd Wenzel, sen. Mit kleinen spirituellen Impulsen sowie Texten werden Sie an mehreren Stationen zum Mitmachen eingeladen.

Anmeldung: bis 15.10.23 erforderlich bei Bernd Wenzel, Kontaktdaten über Sekretariat

Wir werden 30! Dies ist für uns ein Grund zu feiern! Unter dem Motto "Humor - Die Kunst (in Krisenzeiten) gelassen zu bleiben" möchten wir Sie am 2. November um 16 Uhr ins Stadttheater nach Idar-Oberstein einladen. Einlass ab 17:30 Uhr. Wir freuen und auf Fachkräfte, Träger, Kolleg:innen und andere Wegbegleiter:innen und hoffen, Sie an diesem besonderen Abend begrüßen zu dürfen.

Wir bitten um Anmeldung bis 15. Oktober 2023 über E-Mail: sekretariat@jugendreferat.org

Stargast: Felix Gaudo

Dieses Seminar berücksichtigt die aktuellen Herausforderungen an Führung in Kindertagesstätten im Zusammenhang mit den aktuellsten Erkenntnissen zum Thema Selbst- und Personalführung, wie auch dem Management von Kindertagesstätten.

Die thematische Ausrichtung bewegt sich im Rahmen:

Die VUCA-Welt in der Kita

V olatil (schwankend)

U nsicher

C omplex

A mbivalent (mehrdeutig)

ist, mit allen im Zusammenhang stehenden Anforderungen, in der „Landschaft“ der Kindertageseinrichtungen angekommen.

Lassen Sie uns in diesem Seminar Antworten finden auf die Fragen:

Wie gelingt es Ihnen als Führungskraft, die Kindertagesstätte und Mitarbeiter*Innen, in der VUCA-Welt bestmöglich zu führen?

Welche Erfolge haben Sie und Ihr Team in der letzten Zeit erzielt?

Inwieweit können geeignete Führungsinstrumente die Selbstorganisation und Eigenverantwortung Ihrer Fachkräfte fördern?

Kosten: 160 € (Nicht-Kunden zahlen 190 €)

Speziell auf unsere Arbeit in der Kinder- und Jugendarbeit und auf die erfordernisse unserer Freizeiten zugeschnitten wird dieses Seminar angeboten (auch zur Verlängerung Juleica!).

Wir werden uns mit kreativen Techniken, alten und neuen Spielen beschäftigen und richtig praktisch sein. Selbstverständlich werden wir jederzeit auf die Corona-Sicherheits- und Schutzvorkehrungen achten und erwarten das gleiche natürlich auch von Euch.

Der Teilnahmebeitrag beträgt 30 Euro.

Unser Anmeldeformular findet ihr auf unserer Homepage: www.jugendreferat.org

Die Anforderungen für Leitungskräfte in Tageseinrichtungen für Kinder werden zunehmend höher, vielfältiger und anspruchsvoller. In der Hektik des Arbeitsalltages bleibt oft wenig Zeit, die Aufgaben und auftretende Probleme zu reflektieren.

Die Reflexionstage bieten die Gelegenheit, in einer kleinen Gruppe alltägliche und besondere Situationen im beruflichen Alltag zu reflektieren und zu besprechen. Dabei werden insbesondere die Leitungsrolle und die damit verbundenen Aufgaben in dem Viereck „Mitarbeiter*innen – Eltern – Leiter*innen – Träger“ im Blickpunkt stehen.

Ziele der Supervision können sein:

Ihre Berufsrolle zu überdenken, weiterzuentwickeln

Eine Effektivierung Ihrer Führungsaufgaben zu erreichen

Strategien zur Verbesserung der Kommunikation in Ihrer Einrichtung zu entwickeln

Die Zusammenarbeit zwischen Leitung und Stellvertretung zu verbessern

Handlungsperspektiven in schwierigen Situationen zu erarbeiten

Letztlich unterstützen Sie die Reflexionstage darin, den eigenen Standort als Leitungskraft zu stärken und das eigene Profil zu schärfen.

Durch die Arbeit in der Gruppe ist darüber hinaus die Gelegenheit gegeben, sich mit Kolleg*innen auszutauschen, Erfahrungen weiterzugeben und die Erfahrungen anderer zu nutzen.

Ort: Birkenfeld (Näheres erfahren Sie bei der Anmeldung)

Kosten: 430 Euro (für Nicht-Kunden 550 Euro)

Strecke von 13 km mit einer Dauer von 4 Stunden

Anschließend nach Absprache gemeinsame Einkehr und Ausklang.

Anmeldung bis Mittwoch, 22.10.23, bei Hans-Gerd Setz, Kontaktdaten über Sekretariat

Jede Kita ist aufgerufen, eine Fachkraft für Kinderperspekti­ven zu benennen, die die Interessen, Anliegen und Sichtwei­sen aller Kinder zu verschiedenen Themenstellungen einholt, im Kita-Beirat darstellt und auf deren Berücksichtigung hin­ wirkt. Gleichermaßen ist die Partizipation aller Kinder im Kita­ Alltag eine gesetzlich festgelegte Aufgabe einer jeden Ein­richtung - also immer auch eine Gestaltungsaufgabe für das ganze Team. Es stellt sich damit auf verschiedenen Ebenen die Frage, was Erwachsene tun können, um Kindern Gehör zu verschaffen und zu ihrem Recht auf Beteiligung und Anhörung zu verhelfen.

Diese Fortbildung gibt einen Überblick über die Anforderungen an (zukünftige) Fachkräfte für Kinderperspektiven und will die­ se dazu befähigen, Methoden der Beteiligung und Befragung für Kinder nachvollziehbar und transparent anzuwenden und den fachlichen Zusammenhang zu erkennen, in dem diese Anwendung stattfindet. Die Methoden fügen sich dabei ein in einen Gestaltungsprozess der Planung, Vorbereitung, Durch­führung, Darstellung und Auswertung solcher Vorhaben, bis hin zur Rückmeldung an die Kinder, was mit ihren Beiträgen passiert ist.

Teil der Fortbildung ist es, zwischen dem zweiten und dem dritten Fortbildungstag einen solchen Prozess einmal komplett zu durchleben, um Handlungssicherheit zu gewinnen und die eigenen Erfahrungen für folgende Prozesse reflektieren zu können.

Kosten: 180€ (Nicht-Kunden zahlen 200€)

08.00 Uhr ab Pfarrrkirche St. Jakobus Birkenfeld

11.30 Uhr ab Nationalparkkirche Muhl

Die Strecke beträgt insgesamt ca. 30 km. Zum Abschluss feiern wir gegen 16.00 Uhr eine Andacht in der Kapelle der Gedenkstätte. Rückfahrt mit Pfarrbus und Privat-PKW.

Das Weihnachtsoratorium wird an zwei Stätten im Kirchenkreis aufgeführt. Mitwirkende Ensembles: Kammerchor Obere Nahe, FraFra-Voce und die Kantoreien Idar-Oberstein und Obere Nahe.

Das Weihnachtsoratorium wird an zwei Stätten im Kirchenkreis aufgeführt. Mitwirkende Ensembles: Kammerchor Obere Nahe, FraFra-Voce und die Kantoreien Idar-Oberstein und Obere Nahe.

Diese Fortbildung bietet eine umfassende pädagogische Basisqualifizierung, die den Anforderungen der neuen Fachkräfteverordnung RLP entsprechen, an. Nach Abschluss der Fortbildung erhalten die Teilnehmer*innen ein Zertifikat.

Diese Fortbildungsreihe kann nur komplett gebucht werden.

Diese Fortbildung bietet eine umfassende pädagogische Basisqualifizierung, die den Anforderungen der neuen Fachkräfteverordnung RLP entsprechen, an. Nach Abschluss der Fortbildung erhalten die Teilnehmer*innen ein Zertifikat.

Diese Fortbildungsreihe kann nur komplett gebucht werden.

Diese Fortbildung bietet eine umfassende pädagogische Basisqualifizierung, die den Anforderungen der neuen Fachkräfteverordnung RLP entsprechen, an. Nach Abschluss der Fortbildung erhalten die Teilnehmer*innen ein Zertifikat.

Diese Fortbildungsreihe kann nur komplett gebucht werden.

Je jünger die Kinder, desto rasanter die Entwicklung! Um eine solch anspruchsvolle

Lebensphase angemessen begleiten und unterstützen zu können, brauchen pädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen entwicklungspsychologisches Wissen, dem kindlichen Alter angemessene pädagogische Fähig- und Fertigkeiten, eine respektvolle Haltung im Umgang mit dem Kind und seiner Familie sowie das Wissen, dass kleine Kinder nicht einfach jüngere Kita-Kinder sind, sondern grundlegend andere Bedürfnisse und Entwicklungsaufgaben haben, auf die sich alle Akteure im System Kita einstellen müssen. Mit Kindern unter drei Jahren leben, lernen, spielen, arbeiten – das fordert heraus, bereichert, überrascht und berührt.

In dieser 12-tägigen Fortbildung in 8 Modulen können sich pädagogische Fachkräfte mit fachlichen Hintergründen und praktischen Anregungen auseinandersetzen und sich für die Arbeit mit den Jüngsten qualifizieren.

Die Inhalte der Fortbildung orientieren sich an den Erkenntnissen der frühen Bildung und die Bedeutung von Bindung und Beziehung im frühen Kindesalter sowie den Inhalten der Bildungs- und Erziehungsempfehlungen Rheinland-Pfalz.

Referent*innen: Team Kindergartenreferat: Sabine Dalheimer-Mayer, Michaela Nolde, Simone Berg, Bettina Hoff

Carola Caesar Diplom-Psychologin, Erzieherin, TZI-Diplomierte, systemische Familientherapeutin

Silvia Dietrich, Erzieherin und Fortbildnerin

Günter Meder, Diplompädagoge

Inna Gebert, Erzieherin

Katharina Georgatis, Erzieherin

Diese Fortbildung bietet eine umfassende pädagogische Basisqualifizierung, die den Anforderungen der neuen Fachkräfteverordnung RLP entsprechen, an. Nach Abschluss der Fortbildung erhalten die Teilnehmer*innen ein Zertifikat.

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Je jünger die Kinder, desto rasanter die Entwicklung! Um eine solch anspruchsvolle

Lebensphase angemessen begleiten und unterstützen zu können, brauchen pädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen entwicklungspsychologisches Wissen, dem kindlichen Alter angemessene pädagogische Fähig- und Fertigkeiten, eine respektvolle Haltung im Umgang mit dem Kind und seiner Familie sowie das Wissen, dass kleine Kinder nicht einfach jüngere Kita-Kinder sind, sondern grundlegend andere Bedürfnisse und Entwicklungsaufgaben haben, auf die sich alle Akteure im System Kita einstellen müssen. Mit Kindern unter drei Jahren leben, lernen, spielen, arbeiten – das fordert heraus, bereichert, überrascht und berührt.

In dieser 12-tägigen Fortbildung in 8 Modulen können sich pädagogische Fachkräfte mit fachlichen Hintergründen und praktischen Anregungen auseinandersetzen und sich für die Arbeit mit den Jüngsten qualifizieren.

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Referent*innen: Team Kindergartenreferat: Sabine Dalheimer-Mayer, Michaela Nolde, Simone Berg, Bettina Hoff

Carola Caesar Diplom-Psychologin, Erzieherin, TZI-Diplomierte, systemische Familientherapeutin

Silvia Dietrich, Erzieherin und Fortbildnerin

Günter Meder, Diplompädagoge

Inna Gebert, Erzieherin

Katharina Georgatis, Erzieherin

Diese Fortbildung bietet eine umfassende pädagogische Basisqualifizierung, die den Anforderungen der neuen Fachkräfteverordnung RLP entsprechen, an. Nach Abschluss der Fortbildung erhalten die Teilnehmer*innen ein Zertifikat.

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Lebensphase angemessen begleiten und unterstützen zu können, brauchen pädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen entwicklungspsychologisches Wissen, dem kindlichen Alter angemessene pädagogische Fähig- und Fertigkeiten, eine respektvolle Haltung im Umgang mit dem Kind und seiner Familie sowie das Wissen, dass kleine Kinder nicht einfach jüngere Kita-Kinder sind, sondern grundlegend andere Bedürfnisse und Entwicklungsaufgaben haben, auf die sich alle Akteure im System Kita einstellen müssen. Mit Kindern unter drei Jahren leben, lernen, spielen, arbeiten – das fordert heraus, bereichert, überrascht und berührt.

In dieser 12-tägigen Fortbildung in 8 Modulen können sich pädagogische Fachkräfte mit fachlichen Hintergründen und praktischen Anregungen auseinandersetzen und sich für die Arbeit mit den Jüngsten qualifizieren.

Die Inhalte der Fortbildung orientieren sich an den Erkenntnissen der frühen Bildung und die Bedeutung von Bindung und Beziehung im frühen Kindesalter sowie den Inhalten der Bildungs- und Erziehungsempfehlungen Rheinland-Pfalz.

Referent*innen: Team Kindergartenreferat: Sabine Dalheimer-Mayer, Michaela Nolde, Simone Berg, Bettina Hoff

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Lebensphase angemessen begleiten und unterstützen zu können, brauchen pädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen entwicklungspsychologisches Wissen, dem kindlichen Alter angemessene pädagogische Fähig- und Fertigkeiten, eine respektvolle Haltung im Umgang mit dem Kind und seiner Familie sowie das Wissen, dass kleine Kinder nicht einfach jüngere Kita-Kinder sind, sondern grundlegend andere Bedürfnisse und Entwicklungsaufgaben haben, auf die sich alle Akteure im System Kita einstellen müssen. Mit Kindern unter drei Jahren leben, lernen, spielen, arbeiten – das fordert heraus, bereichert, überrascht und berührt.

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Günter Meder, Diplompädagoge

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Je jünger die Kinder, desto rasanter die Entwicklung! Um eine solch anspruchsvolle

Lebensphase angemessen begleiten und unterstützen zu können, brauchen pädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen entwicklungspsychologisches Wissen, dem kindlichen Alter angemessene pädagogische Fähig- und Fertigkeiten, eine respektvolle Haltung im Umgang mit dem Kind und seiner Familie sowie das Wissen, dass kleine Kinder nicht einfach jüngere Kita-Kinder sind, sondern grundlegend andere Bedürfnisse und Entwicklungsaufgaben haben, auf die sich alle Akteure im System Kita einstellen müssen. Mit Kindern unter drei Jahren leben, lernen, spielen, arbeiten – das fordert heraus, bereichert, überrascht und berührt.

In dieser 12-tägigen Fortbildung in 8 Modulen können sich pädagogische Fachkräfte mit fachlichen Hintergründen und praktischen Anregungen auseinandersetzen und sich für die Arbeit mit den Jüngsten qualifizieren.

Die Inhalte der Fortbildung orientieren sich an den Erkenntnissen der frühen Bildung und die Bedeutung von Bindung und Beziehung im frühen Kindesalter sowie den Inhalten der Bildungs- und Erziehungsempfehlungen Rheinland-Pfalz.

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Lebensphase angemessen begleiten und unterstützen zu können, brauchen pädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen entwicklungspsychologisches Wissen, dem kindlichen Alter angemessene pädagogische Fähig- und Fertigkeiten, eine respektvolle Haltung im Umgang mit dem Kind und seiner Familie sowie das Wissen, dass kleine Kinder nicht einfach jüngere Kita-Kinder sind, sondern grundlegend andere Bedürfnisse und Entwicklungsaufgaben haben, auf die sich alle Akteure im System Kita einstellen müssen. Mit Kindern unter drei Jahren leben, lernen, spielen, arbeiten – das fordert heraus, bereichert, überrascht und berührt.

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Die Inhalte der Fortbildung orientieren sich an den Erkenntnissen der frühen Bildung und die Bedeutung von Bindung und Beziehung im frühen Kindesalter sowie den Inhalten der Bildungs- und Erziehungsempfehlungen Rheinland-Pfalz.

Referent*innen: Team Kindergartenreferat: Sabine Dalheimer-Mayer, Michaela Nolde, Simone Berg, Bettina Hoff

Carola Caesar Diplom-Psychologin, Erzieherin, TZI-Diplomierte, systemische Familientherapeutin

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Diese Fortbildung bietet eine umfassende pädagogische Basisqualifizierung, die den Anforderungen der neuen Fachkräfteverordnung RLP entsprechen, an. Nach Abschluss der Fortbildung erhalten die Teilnehmer*innen ein Zertifikat.

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