Fortbildungen 2023 für pädagogische Mitarbeiter*innen in Kindertageseinrichtungen

Offene Arbeit ist getragen von einer offenen Haltung in Bezug auf das Zusammenleben und die Beziehung von Kindern und Erwachsenen. Sie bedeutet, offen zu sein für neue Blickwinkel und Perspektiven, für offen gestaltete Prozesse mit unbestimmtem Ausgang, für verschie­dene mögliche Entwicklungswege, für neue Ideen und Lösungen und für sensibles Wahrnehmen von Signalen und Impulsen der Kinder. Die Auseinandersetzung mit der Offenen Arbeit in der Kita beginnt in den Köpfen und Herzen der Erwachsenen, die sich selbst die Frage stel­len: Wie offen bin ich? Diese Haltung führt dazu, neue Gedanken und Handlungsweisen zuzulassen und sich dadurch stetig zu verändern.

Kinder sind die Akteure ihrer Entwicklung. Sie interessieren sich für verschiedene Themen und suchen die Auseinandersetzung damit. Sie suchen sich passendes Material und Spielpartner, spielen voller Hingabe, entwickeln Fragen und finden Antwor­ten. Das bedeutet, sie sind kompeten­te Lern-Persönlichkeiten, die nicht nur unsere Anleitung brauchen, sondern vor allem eine passende Umgebung.

Die Offene Arbeit ist vom Grundsatz her individuell und inklusiv. Sie er­möglicht die Selbstbestimmung und Partizipation der Kinder im Kita-Alltag, in dem sowohl die Eigen-Sinnigkeit als auch das Erleben von Gemeinschaft erfahrbar werden. Der Öffnungs­prozess ist ein individueller Prozess, in dem jede Kita und jedes Team einen eigenen Weg findet, die pädagogische Arbeit zu öffnen.

REFERENTINNEN:

Anne Heck, Diplom-Psy­chologin, Supervisorin BOP, DGSv;

Ernie Schaaf-Peitz, Kita-Leiterin i.R.

TERMIN: 15.+ 16.05. 2023, jeweils von 9 Uhr bis 16 Uhr

ORT: Idar-Oberstein

KOSTEN: 160€ (200€)

Die aktuellen Diskussionen zur Qualitätsentwicklung und -sicherung zei­gen, dass die Profilierung der einzelnen Kindergärten wichtiger wird. Die Offene Arbeit ist dabei kein theoretisches Produkt, sondern entsteht in der Praxis. (Selbst-)kritische Pädagogen und Pädagoginnen geben sich mit den herkömmlichen, geschlossenen Strukturen nicht mehr zufrieden. Mit Kritik, Selbstkritik und Reflexionsbereitschaft und mit der Bereitschaft, sich auf reformpädagogische Ansätze einzulassen, versuchen diese Erzie­her*innen die Situation der Kinder durch eine Öffnung der Kindergruppen zu verbessern.

Ganz nach dem Motto „Kinder lernen nur was sie wollen, nicht was sie sol­len", haben bereits viele Einrichtungen des­ halb ihre pädagogische Arbeit nach dem Konzept der Offenen Arbeit strukturiert. Die zurückliegenden beiden Jahre haben uns gezeigt, wie schnell sich ein gelebtes pädagogisches Handlungskonzept an gesetzte Realitäten anpassen musste.

Gleichzeitig wurde deutlich, dass Kitas wichtige Bildungsorte sind, welche das Zusammenleben, soziale Kontakte und Erfahrungen ermöglichen und die Voraus­setzungen schaffen, soziales Verhalten zu üben. Ebenso können Kinder lernen, verantwortlich zu handeln und den indi­viduellen Bedürfnissen und Neigungen nachzugehen. Vor dem Hintergrund dieser Zeit haben wir das Thema des Fachtags gewählt, um mit einem Update die Diskussionen zur „Offenen Arbeit" wieder in Gang zu setzen und sich wechselseitig zu bestärken!

REFERENTINNEN:

• Anne Heck, Diplom-Psy­chologin, Supervisorin BOP,DGSv;
• Ernie Schaaf-Peitz, Kita-Leiterin i.R.

TERMIN: 17.05.2023, von 9 Uhr bis 16 Uhr

ORT: Idar-Oberstein

KOSTEN: 80€ (100€)

In dieser Sprechstunde können Fragen rund um das Thema Offene Arbeit angesprochen und geklärt werden. Anne Heck steht Ihnen in den angegebenen Zeiten als An­ sprechpartnerin zur Verfügung.

Eine Anmeldung ist NICHT erforderlich. Der Zoom-Link geht allen unseren Kunden kurz vor den Terminen per E-Mail zu.

Die Teilnahme an den Sprechstunden ist kostenfrei.

TERMINE:

• 02.02.2023, von 16:30 Uhr bis 18 Uhr
• 16.06.2023, von 08:30 Uhr bis 10 Uhr

Das Netzwerk Offene Arbeit geht weiter!

Im Netzwerk tauschen sich insbesondere Leitungskräf­te oder vom Team benannte Fachkräfte, die sich schon lange mit der Offenen Arbeit beschäftigen aus.

Spezielle Themen werden gemeinsam abgesprochen und geplant.

Dies ist ein feststehender Arbeitskreis, bei dem zurzeit keine Anmeldungen möglich sind.

Vor dem Hintergrund des zunehmenden Fachkräftemangels und des demografischen Wandels, muss es ein Bestreben der Kita­ Träger sein, die Arbeitsfähigkeit aller ihrer Mitarbeitenden in den Kindertageseinrichtungen zu erhalten und zu fördern. Faktoren wie die Gestaltung und Organisation der Arbeit, Gesundheit, Qualifikation und Motivation beeinflussen die Arbeitsfähigkeit und -zufriedenheit.

In diesen Bereichen sollten nachhaltig förderliche Maßnahmen entwickelt und in den Kitas eingeführt werden. Zu empfehlen ist ein Angebot von unterschiedlichen Maßnahmen der betrieb­ lichen Gesundheitsförderung, wie sie an diesem Fachtag in einem Vortrag präsentiert und in anschließenden Workshops in Kleingruppen konkretisiert werden.

Auch Trägervertreter*innen sind herzlich willkommen.

REFERENT: Michael Schaaf, Kita-Beratung

Termine: 19.06.2023, von 9 Uhr bis 16 Uhr

ORT: Raum Bad Kreuznach

KOSTEN: 120€ (150€)

Unsere Auffassung ist, ,,Kinder wollen gefallen und kooperieren". Tun sie es nicht oder nicht mehr, gilt es, dies zu verstehen und neue Handlungsoptionen zu entwickeln.

Herausfordernde Kinder können z.B. sein:

• Kinder mit Symptomen
• Kinder mit Geheimnissen
• Kinder mit Migrationshintergrund
• Kinder mit chronischen Erkrankungen
• Kinder mit schlimmen Erlebnissen
• Kinder mit Corona als Lebenswirklichkeit

Neben dem Verstehen der kindlichen Beweggründe, werden uns die Fragen begleiten: Wie kann ich mit meinen Ressourcen im Kita-Alltag handlungsfähig bleiben? Wie kann ich die Ressourcen der Kinder und die ihres Familiensystems zum Wohle des Kindes nutzen? Wie kann ich unterstützen, gute Lösungen für alle Betei­ligten zu finden und in andere Situationen einbringen?

Ziele:

• Situationen des Berufsalltages beraten
• berufliche Handlungskompetenz erweitern
• beispielhaft anstrengende und belastende Situationen im Kita­ Alltag entschärfen
• eigene Verführbarkeiten erkennen lernen
• den systemischen Blick auf das Kind erweitern
• Kinder mit „ihrem Rucksack" besser verstehen und unterstützen
• mit Freude und Gelassenheit herausfordernden Kindern beistehen
• Ressourcen aller Beteiligten erkennen und nutzen
• Entlastung im Alltag und höhere Arbeitszufriedenheit entwickeln

Arbeitsweise:

Der Schwerpunkt der beiden Seminartage liegt auf der Bearbei­tung aktueller Beratungsanliegen aus der Praxis. Begleitend wer­ den theoretische Impulse zum besseren Verstehen der Situation eingebracht.

REFERENT*INNEN:

Carola Caesar, Diplom-Psychologin, Erzieherin, TZI-Diplo­mierte, systemische Familientherapeutin;

Rüdiger Hötger, Diplom-Pädagoge,Supervisor, TZI-Diplo­mierter, insoweit erfahrene Fachkraft-Kinderschutz

TERMINE: 05.+ 06.07.2023, jeweils von 9 Uhr bis 16 Uhr

ORT: Idar-Oberstein oder alternativ Zoom

KOSTEN: 160 € (200 €)

Kennst Du das?

Du begleitest Kinder in Deinen Gruppen, in denen Dich einige an den Rand Deiner Verzweiflung bringen, weil sie extrem un­ruhig sind und über Tisch und Bänke gehen. Andere sind mit eigenen dicken Themen belastet und verschwinden in einer unerträglichen Angepasstheit. Die gesamte Gruppe wirbelt durcheinander. Die Situation gerät außer Kontrolle. Du hast das Gefühl, Deine gesamte Energie und Begeisterung sind völlig verpufft.

In PädArT lernst Du, wie Dich der Ton erdet und Deine The­men aufnimmt. Du entspannst und löst Dich aus Deinem be­ruflichen und vielleicht auch privaten Stress und findest wieder in Deine pädagogische, therapeutische und künstlerische Kraft. Vielleicht gewinnst Du durch das Durchlöchern, Durch­ bohren, Zerreißen und neu Aufschichten von großen Tonmen­gen sogar Deine völlig brachliegende Kreativität zurück und brichst zu neuen Ufern auf, weil Dein wahres Potenzial sichtbar wird.

In diesem Grundkurs eignest Du Dir ein Wissen an, das Du unmittelbar in Deinen eigenen Ton-Prozessen erfährst und durchdringst. Du überträgst Deine Erfahrungen auf Deine eigene Arbeit mit Kindern. Du gehst gestärkt in Deinen Alltag.

Ich bin Expertin für das Begleiten von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen in heilenden Tonprozessen und ich bilde Menschen aus, die pädagogische, therapeutische und künst­lerische Gruppen leiten.

THEMEN:

• Heilpädagogische Arbeit mit Ton, mit therapeutischen Effekten
• Methoden der Zentrierung, Erdung, Entschleunigung und Ent­spannung
• Materialkunde - (u.a. der Tonkreislauf, Arbeiten mit Heilerde)
• Ziel und Lifescript
• Ton als Beziehungs-, Handlungs-, Bildungs- und Entwick­lungsstoff
• Entwicklung des haptischen Sinns, Greifsinns bzw. Selbst­sinns
• Aspekte der Entwicklungspsychologie
• Aufbau eines PädArT-Ateliers im Gruppenraum
• Bildungspartnerschaft zwischen Expert*in und Eltern
• Praxisberichte

  ---

   

REFERENTIN:

llse-Marie Herrmann, Diplom-Sozialpädagogin, Leitung PädArT Fachspezialistin für Kinder und Familien, Entwick­lungspädagogin in der Arbeit am Tonfeld®, Systemische Familien- und Organisationsaufstellerin

TERMINE:12.+ 13.09.2023, jeweils von 9 Uhr bis 16 Uhr

ORT: Bad Kreuznach

KOSTEN: 180€ (200€)

Nicht nur zu Hause erkunden Kinder ihren Körper, ziehen sich gegenseitig aus oder stellen Fragen rund ums Kinderkriegen. Auch im pädagogischen Alltag in Kindertagesstätten werden Fachkräf­te mit Ausdrucksformen kindlicher Sexualität konfrontiert, sei es durch Untersuchungsspiele, bei denen auch mal die Unterhose oder Windel fällt, durch kindliche Selbststimulation, Kinder, die ihre Geschlechtsidentität suchen oder vielfältige kulturelle Erfahrungen mitbringen. Sexualität, Körpererkundungen, Identität und Sprache gehören zur kindlichen Entwicklung und zeigen sich in jedem Le­bensalter in anderer Form und Ausdruck.

Ziel sexueller Bildung bereits im Vorschulalter ist, Kinder in ihrem Körpererleben, in ihrer Beziehungs- und Liebesfähigkeit mit wert­ schätzender Sprache positiv zu bestärken und zu begleiten, um Grundlagen zu legen für einen selbstbestimmten und verantwor­tungsbewussten Umgang mit Sexualität im Erwachsenenalter.

Die Fortbildung soll pädagogische Fachkräfte darin unterstützen, Aus­drucksformen kindlicher Sexualität fachlich einzuordnen und alters- und situationsangemessen damit umzu­gehen. Es werden Situationsbeispiele aus der Praxis reflektiert, Fragen wie „Wie erkläre ich es den Eltern?" oder ,Wie können Räume gestaltet wer­den?" thematisiert sowie eine vielfälti­ge Auswahl an Methoden und Mate­rialien für die Arbeit kennengelernt.

REFERENTIN: Natalie Kappler, Sozialpädago­gin B.A.

TERMINE: 26.09.2023, von 9 Uhr bis 16 Uhr

ORT: Idar-Oberstein

KOSTEN: 60€ (80€)

Jede Kita ist aufgerufen, eine Fachkraft für Kinderperspekti­ven zu benennen, die die Interessen, Anliegen und Sichtwei­sen aller Kinder zu verschiedenen Themenstellungen einholt, im Kita-Beirat darstellt und auf deren Berücksichtigung hin­ wirkt. Gleichermaßen ist die Partizipation aller Kinder im Kita­ Alltag eine gesetzlich festgelegte Aufgabe einer jeden Ein­richtung - also immer auch eine Gestaltungsaufgabe für das ganze Team. Es stellt sich damit auf verschiedenen Ebenen die Frage, was Erwachsene tun können, um Kindern Gehör zu verschaffen und zu ihrem Recht auf Beteiligung und Anhörung zu verhelfen.

Diese Fortbildung gibt einen Überblick über die Anforderungen an (zukünftige) Fachkräfte für Kinderperspektiven und will die­ se dazu befähigen, Methoden der Beteiligung und Befragung für Kinder nachvollziehbar und transparent anzuwenden und den fachlichen Zusammenhang zu erkennen, in dem diese Anwendung stattfindet. Die Methoden fügen sich dabei ein in einen Gestaltungsprozess der Planung, Vorbereitung, Durch­führung, Darstellung und Auswertung solcher Vorhaben, bis hin zur Rückmeldung an die Kinder, was mit ihren Beiträgen passiert ist.

Teil der Fortbildung ist es, zwischen dem zweiten und dem dritten Fortbildungstag einen solchen Prozess einmal komplett zu durchleben, um Handlungssicherheit zu gewinnen und die eigenen Erfahrungen für folgende Prozesse reflektieren zu können.

REFERENTIN:

Yvonne Rehmann, Dipl. Soz. Päd. & M.A., freiberufliche Referen­tin für Kitas und Familienzentren. Mitglied im Institut für Partizi­pation und Bildung e.V Arbeitsschwerpunkte: Partizipation und Demokratiebildung in Kitas, Krippenpädagogik, Familienzentren

TERMINE: 28.09.2023, 29.09.2023 + 07.12.2023, jeweils von 9 Uhr bis 16 Uhr

ORT: Zoom

Kosten: 180€ (200€)

Hierzu findet auch ein Arbeitskreis statt. Mehr Informationen dazu finden Sie hier!

Dieses Seminar berücksichtigt die aktuellen Herausforderungen an Führung in Kindertagesstätten im Zusammenhang mit den aktuellsten Erkenntnissen zum Thema Selbst- und Personalführung, wie auch dem Management von Kindertagesstätten.

Die thematische Ausrichtung bewegt sich im Rahmen:

Die VUCA-Welt in der Kita

V olatil (schwankend)
U nsicher
C omplex
A mbivalent (mehrdeutig)

ist, mit allen im Zusammenhang stehenden Anforderungen, in der „Landschaft“ der Kindertageseinrichtungen angekommen.

Was hat die VUCA Welt mit dem Management von Kindertageseinrichtungen zu tun?

Beispiele für Volatilität: Kollegin wird schwanger, ist im vorläufigen Beschäftigungsverbot, Kolleg*in kündigt
Beispiele für Unsicherheit: Häufiger Wechsel von Kolleg*innen in der Gruppe bspw. wegen Krankheit, veränderte und vielseitige Bedarfe der Kinder
Beispiele für Complexität: Tagesform der Kolleg*innen bestimmt die Arbeitseinstellung,-verhalten, Kritik und Anerkennung von Eltern,
Beispiele für Ambiguität: Qualifikationen der Kolleg*innen – wollen ihr Wissen in Praxis umwandeln, aber finden keine Zeit oder stoßen auf Widerstände; Gruppenleitung – Spagat zwischen Teammitglied und Führungskraft.

Eine Führungskraft einer Kita fasste bestens zusammen:

„Die VUCA-Welt beschreibt die täglich spürbare Schnelllebigkeit in der Kita-Landschaft, die gefühlt täglich neuen Aufgaben, die sich ständig wandelnden Anforderungen von Eltern und die vielen Auseinandersetzungen mit den Befindlichkeiten verschiedener Kolleg*innen.
VUCA gibt der ganzen Sache einen Namen und wird für mich dadurch irgendwie (be-) greifbarer. Das Wort VUCA ist für mich neu als Begriff, aber inhaltlich fasst es zusammen, was ich täglich auf der Arbeit erlebe und dass es eben diese Herausforderungen sind, vor denen ich als Einrichtungsleitung oft stehe.“

Lassen Sie uns in diesem Seminar Antworten finden auf die Fragen:

• Wie gelingt es Ihnen als Führungskraft, die Kindertagesstätte und Mitarbeiter*Innen, in der VUCA-Welt bestmöglich zu führen?
• Welche Erfolge haben Sie und Ihr Team in der letzten Zeit erzielt?
• Inwieweit können geeignete Führungsinstrumente die Selbstorganisation und Eigenverantwortung Ihrer Fachkräfte fördern?

  ---

Referentin: Lorella Liebenau-Strube, Systemisches Coaching und Beratung
Termin: 06.11.+ 07.11.2023, von 9 Uhr bis 16 Uhr
Ort: Zoom-Konferenz
Kosten: 160 € (190 €)

Die schriftliche Zusage zur Teilnahme erfolgt mindestens zwei Wochen vor Beginn der Fortbildung mit ausgewiesener Teilnahmegebühr. Diese dient als Rechnung und ist nach Erhalt umgehend zu überweisen oder über den jeweiligen Träger zu veranlassen.

Teilnehmer*innen aus Einrichtungen, die nicht von uns betreut werden, zahlen den Betrag in der Klammer.

Nach der schriftlichen Zusage ist eine Erstattung der Teilnahmegebühr bei Nichtteilnahme nicht mehr möglich.

Sollte eine Fortbildung aus wichtigen Gründen abgesagt werden müssen, werden die Teilnehmer so schnell wie möglich benachrichtigt. Bereits erfolgte Zahlungen werden zurückerstattet.

Am Ende der Veranstaltung erhalten die Teilnehmer*innen eine Teilnahmebescheinigung bzw. ein Zertifikat.

Einige Fortbildungen finden regulär oder alternativ als Zoom-Veranstaltungen statt. Uhrzeiten und Rahmenbedingungen können variieren.

Wir verarbeiten Ihre personenbezogenen Daten zur Anmeldung, Durchführung sowie zur Auswertung der durch uns durchgeführten Fortbildungen und Arbeitskreise. Die o.g. Daten sind erforderlich, um diese durchzuführen. Grundlage der Datenverarbeitung ist unser berechtigtes Interesse gemäß § 6 Nr.3 DSG-EKD. Ihre Daten werden elektronisch zu o.g. Zwecken verarbeitet.

Um die Fortbildung oder den Arbeitskreis vorbereiten zu können, erhalten die Referenten Name, Einrichtung und Ort der Teilnehmer. Eine darüber hinaus gehende Weitergabe an Dritte erfolgt nicht. Darüber hinaus haben Sie die Möglichkeit, uns Ihre Einwilligung (Art. 6 Nr.2 DSG-EKD) in weitere Verarbeitungszwecke zu erteilen. Diese Einwilligung erfolgt freiwillig, setzt jedoch eine Anmeldung nur mit dem Anmeldeformular in diesem Heft voraus!