Evangelische Kindertagesstätte Tiefenstein

Folgende Bereiche stehen in unserer Einrichtung für die Arbeit mit Kindern und Familien zur Verfügung:

• Empfangsbereich
• Frühstücksbereich
• Abenteuerland (Nestgruppe)
• Bauzimmer
• Malzimmer
• Turnhalle
• Schlafraum
• 2 Waschräume mit Wickelbereich
• naturnaher Erlebnisspielplatz ("Rutschbahnspielplatz")
• Sandspielplatz

Außerdem stehen uns folgende Erfahrungsräume zur Verfügung:

• Öffentlicher Spielplatz am Gemeindehaus
• angrenzende Kirche/ Gemeindehaus
•  fußläufig erreichbare Waldgebiete und Bachläufe

Offene Arbeit

Unserer Einrichtung hat ein offenes Konzept. Es gibt verschiedene Funktionsräume mit unterschiedlichen Angeboten. Die Kinder wählen sich während der Freispielzeit ihren Erfahrungsraum, Spielpartner und Material selbst aus. Während des Freispiels sollen die Kinder möglichst ungestörte und ausdauernde Spielsituationen erleben können. So haben sie die Möglichkeit ihre Lebenswelt in ihrem eigenen Tempo zu entdecken. Wir haben uns bewußt dafür entschieden das Freispiel wenig zu unterbrechen, jedoch brauchen Kinder auch feste Strukturen im Tagesverlauf die Orientierung geben.

Religonspädagogik

Kinder begegnen der Welt grundsätzlich offen. Auf der Basis lebensbejahender und christlicher Grundüberzeugungen entwicklen sie Vertrauen in das Leben. Um ihrer Lebenswelt Struktur und Orientierung geben zu können, brauchen Kinder Werte. Unsere ev. Kita bietet Kindern über Rollenspiel, Geschichten aus der Bibel, christliche Rituale und Feste dem Sinn des Lebens nachzuspüren. Wiederkehrende Feste im Jahresablauf spielen im Alltag eine wichtige Rolle. Wir gestalten 2 Gottesdienste im Jahr sowie alle 6-8 Wochen Andachten. Auch Familien aus anderen Kulturen sind herzlich eingeladen. Sie bereichern durch ihre kulturelle Identität unseren Alltag in der Kita und schenken uns einen anderen Blick auf die Welt.

Medienpädagogik

Die Kita ist sich ihrer Verantwortung des Bildungsauftrags im Bereich Medienpädagogik bewusst. Medienbildung ist ein Kinderrecht. Verankert ist dies in der UN-Kinderrechtskonvention und den Bildungs- und Erziehungsempfehlungen Rheinland-Pfalz. Kinder haben ein Recht auf Schutz vor Risiken, Schutz von privaten Daten, Teilhabe an der digitalen Welt (Zugang & Nutzung) und Bildungsmöglichkeiten mit digitalen Medien, Beiteiligung und Autonomie. Somit werden auch in unserer Kita digitale Medien zur Bildung eingesetzt. Der Einsatz erfolgt situativ und begleitet. Ziel von Medienpädagogik ist es, dass Kinder Risiken selbst erkennen und den Konsum selbstständig regulieren können. 

Waldpädagogik

Unser Leben, das Leben unserer Kinder wird zunehmend belastet durch Stress, Hektik 
und Lärm. Technik und Medien bestimmen zusehends unseren Alltag. Besonders wichtig ist es uns deshalb, die Natur in unsere tägliche Arbeit einzubinden. 

Die Natur bietet den Kindern neue Herausforderungen. Andere Fertigkeiten als in der Kita sind hier gefragt. Unebene Wege mit Wurzelwerk und herabhängenden Ästen erfordern ein anderes Gleichgewichtsgefühl und die gesamte Aufmerksamkeit. Gestrüpp, Abhänge oder auch ein kleiner Wasserlauf müssen überwunden werden. In der Natur müssen die Kinder sich stärker mit ihrer Umgebung und ihren eigenen Fähigkeiten auseinandersetzen. Sie sind motorisch aktiver, finden kein vorgefertigtes Spielmaterial. Der Umgang mit dem Naturmaterial fördert Phantasie, Kreativität und Selbständigkeit. Gleichzeitig erfordert das Spielen in der Natur viel mehr Absprachen untereinander und stärkt somit das Sozialverhalten. Im täglichen Umgang mit der Natur und mit Naturmaterialien erleben die Kinder hautnah die sich wiederholenden Abläufe ihrer Umwelt. Sie spüren den tatsächlichen Rhythmus der Jahreszeiten, die unterschiedlichen Qualitäten von Frühling, Sommer, Herbst und Winter. Sie erleben das Wetter: Sonne, Regen, Wind, Schnee und Kälte. Sie beobachten das Entstehen, Wachsen und Vergehen. So bekommen sie ein Empfinden für die Kreisläufe in der Natur und dafür, dass alles seine eigene Zeit hat.   

Deshalb nutzen wir unser naturnahes Außengelände zu jeder Jahreszeit und bei jedem Wetter als zusätzlichen Gruppenraum. Außerdem gibt es einmal pro Woche einen Waldtag, bei dem eine kleine Gruppe von Kindern gemeinsam mit den Erzieherinnen das Umfeld der Kita und die nahegelegenen Wälder erkundet. 1x im Jahr verlegen wir für 2 Wochen den gesamten Kindergartenbetrieb zum Sport- und Freizeitgelände "Im Staden" mit seinem Bachlauf und dem angrenzenden Wald.